与《天堂寨国家森林公园导游词》相关的范文
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10-02
西湖导游词
西湖导游词 女们、先生们、小朋友们： 大家好！ 我是西湖旅行社的导游。我姓马。大家可以称呼我马导，也可以喊我小马，小朋友们就叫我马叔叔吧。 首先我向大家介绍介绍西湖：西湖因位于浙江省省会杭州西而得名，三面环山，东临城区，面积相当大。有6平方公里，环湖一周15公里。自唐朝以来，西湖就以它的独具魅力的自然风光闻名于世。 俗话说：上有天堂，下有苏杭。西湖就是人间天堂。现在我们已经来到西湖，这里山水风景如 ...
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05-09
浙江旅游实习报告
4月23日到4月25日,学校组织我们国际导游系去浙江旅游实习.(这次旅游实习中,我们班被分为了两部分,我们组是和韩导班一起.) 在这三天的旅游实习中,我们所有的行程都是按照学校和旅行社的行程表运做的.(具体行程略)三天的行程里,我们到过乌镇,杭州西湖,国清讲寺,石梁飞瀑,华顶森林公园..每一个景点都各有特色,但也不乏缺点. 乌镇: 乌镇给人的整体感觉很好.枕水人家,小桥流水,乌船江上游. ...
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08-10
茶博苑导游词
茶博苑导游词 普洱名茶喷鼻香，饮茶谁识采茶忙。若怜南国采茶女，忍渴登山与共尝。 尊敬的各位来宾、游客朋友们，大家好！ 欢迎来到怀金孕宝、茶情洋溢的中国茶城－普洱。子曰：天下名茶普洱出。今天，将由我来带领大家一同走进茶的世界：中华普洱茶博苑。 茶博苑坐落于距思茅区29公里处的营盘山上。瞧，这是紫荆木，阳光照射越烈的地方颜色越深，俗称“非洲黑美人”。而这棵呢是香樟树，多种植在茶园中有利于调节茶园的小气 ...
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05-21
遵循课改精神培养学生的自主学习和创新能力
随着新一轮课程改革的逐步深入，如何实现课堂教育素质化，如何强化学生主体意识，促使学生能“主动学习”、“学会学习”便变得十分重要。换句话说，创建以学生为主的学习方式，实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么如何培养学生自主学习和创新能力呢？现结合笔者在课改实验中的体味谈点浅见。 一、转变观念，大胆尝试，形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式 为了尽快适应课改，使教 ...
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03-27
"心连心师生情"欢送实习生文艺晚会节目主持词
“心连心师生情”欢送实习生文艺晚会节目主持词 上篇 说明：（音乐中后，主持人悉数上场） 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：各位老师；各位朋友 男：10级所有即将走上实习岗位的同学们 女：在坐的各位同学们 合：大家晚上好！ 男：走近六月，微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香； 女：走近六月，拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴两年的同窗； 男：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程 ...
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09-18
茶艺汇报演出主持词
茶艺汇报演出主持词 撰稿：刘佩 开场《火红的灯笼火红的年》 男：尊敬的各位领导 女：各位来宾 合：大家下午好！ 男：在新的一年来到之际，文广局演播厅弥漫着醉人的茶香，今天，我们全县新近组建的4支茶艺表演队齐集在此，向各位领导和嘉宾进行茶艺汇报表演。 女：xx茶艺表演竞赛至今已经举行了4届，每一届都得到了各位领导的高度重视和社会各界朋友的大力支持，并都给予了高度的评价。 男：在这温馨美妙的时刻，让我 ...
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09-02
世博我有骄傲-观世博体会
随着上海世博会的临近，电视里每天播放着有关世博会的新闻，有关场馆及世博会的热门话题每天不断，特别是中国馆的标志性建筑更是出类拨萃，极富中国建筑文化元素的斗冠造型以及表面覆以叠篆文字的主题，将无数中国人对于世博会的憧憬和梦想寄托在了独特的建筑语言之中，国家馆建筑外观以东方之冠的主题，表达中国文化的精神与气质。其设计理念可以包括为：东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓。对设计师有这样美妙绝纶的构思不 ...
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02-23
四年级上册语文教学计划
四年级上册语文教学计划 一、班级情况分析： 本班共有学生48人，其中男生26人，女生22人。基本上的学生有良好的语文课堂习惯，认真听讲，积极发言，按时完成作业，喜爱阅读等习惯，学习目的性明确。20%左右的学生特别喜爱阅读，书写端正漂亮，兴趣爱好广泛；但也有少部分学生学习目的不够明确，存在得过且过，屡屡作业拖拉的现象。因此，本学期的重点任务在于全面提高这部分学生的语文素养。 二、语文教材分析 本册教 ...
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02-06
导游实训报告
导游实训报告 一、实训目的 1、熟悉旅行社组织游客旅游的全过程，注意事项，事前准备工作。 2、了解地陪、全陪导游的工作。 3、掌握和学习地陪全陪的带团经验。 4、如何成为一名职业导游。 二、实训内容 1、5月24日 实训地点：盐城 景点：大纵湖、新四军纪念馆、水街、盐渎公园 2、5月25日 实训地点：山东日照 景点：登塔风景区、万平口民俗文化区 三、实训步骤 1、大纵湖 5月24日这天我们两个旅游 ...
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08-20
导游职业规划书
导游职业规划书 目录一、大学懴业后的十年总体规划二、分析自身条件三、确定职业目标四、规划发展阶段五、制定实施措施六、结束语*职业生涯规划方案一.大学毕业后的十年总体规划时间:20xx至2019[ft]美好愿望:成为一名优秀的导游人员职业方向:全陪总体目标:高级 目录 一、大学懴业后的十年总体规划 二、分析自身条件 三、确定职业目标 四、规划发展阶段 五、制定实施措施 六、结束语 目录 一、大学懴业 ...
