初中秋季运动会广播稿:4x100米接力

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学校秋季田径运动会开幕式主持词 彩街和入场仪式(配解说词) 尊敬的各位领导,各位裁判员.运动员: 大家上午好! 追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光!今天的学校,又迎来了一年一度的秋季田径运动会.我谨代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!今天的学校,在上级领导的关心支持下,群情激昂,英姿勃发.内强素质,外树形象,正迈着坚实的步伐,向着更高,更快,更强的目标迈进.以人

秋季田径运动会通讯稿、加油稿 （1）致实心球运动员。 聚精会神带来的是沉默，短暂的沉默预示着即将喷涌的能量。开始前短暂的助跑，掷出前洪亮的一声怒吼，不在沉默中爆发，就要在沉默中灭亡。赛如人生，人人都是参与者，全力以赴，才能到达理想的终点。是的，竞赛是一场孤独的旅程，你只有靠自己才能成功。但旅行者，并不孤独。因为友谊始终存在于竞技中的每一个角落。 （2）致男子跳远运动员。 人生需要不停地飞跃，飞跃对 ...

田径运动会竞赛规程 一、主办单位：XXX学院体育运动委员会 二、承办单位：学院体育部 院工会 三、竞赛日期：20XX年4月29-30日 四、竞赛地点：校田径运动场 （一）组别 1、甲组：一年级 2、乙组：二年级 3．丙组：三年级 （二）项目 1、学生男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米110米栏（栏高84cm）、、跳高、跳远、三级跳远、铅球 2、学生 ...

校运会闭幕广播稿 为期三天的校运会昨天下午闭幕了。闭幕式上，我们四班不断传来阵阵欢呼声，每一次读到第一名，几乎都是四班，大家沸腾了，大家无比激动。 今年是我们第一次参加校运会，就有了你们创下的疯狂记录，团体项目里面，我们拿了五个第一，一个第二，一个第三；个人项目我们也拿了4个第一，六个第二，三个第三，一个第四；总分我们更是大比分的抛离对手，拿下总分第一的傲人成绩。这三天的表现，堪称传奇的四班啊！你 ...

运动会广播稿 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 赞100米运动员 你像一只冲劲十足的箭 枪声响起 你从拉弯的弓上 飞驰出去 ...

国旗下的讲话：田径运动会表彰 在昨天刚完成闭幕式的“xx区第一届田径运动会“上，我校组织了12位运动员参加了本次比赛的角逐，在运动会中，我们见证了我校健儿们，发挥勇于拼搏，永不服输的精神。在面对强手如云的27个中学，平均每个项目都有20多名运动员的情况下，他们披筋斩箣，勇往直前，以可歌可泣精神，用自己的实力，证明了自己，也为赤岑中学赢得荣誉。通过三天激烈紧张的角逐，我校共获总分101.5分，赢得团 ...

20XX年体育节-田径运动会竞赛规程 比赛目的：为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围。使学生广泛参与体育活动，在运动中感受同样体育节的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在10月举行20XX年田径运动会，详细方案如下： 一、指导思想： 　　　 ...

田径运动会方案 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。 二、口号 阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小 三、时间 20XX年5月3日-20XX年5月31日 四、活动要求 ...

体育节比赛方法和规则 1、以“享受阳光体育，展现自我风采”为主题的摄影展示：各班推荐2-3幅优秀作品进行展示。 2、二人三足接力比赛：各班同学分成人数相等的二路纵队，站在起跑线后，每两人一组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住 ，等待出发。当裁判发令后，各班第一组同学开始步伐一致地走向终点，绕过标志杆后原路返回，交接棒后第二组开始出发 ，依次进行，最后以用时最少的班级为胜。 规则： （1）如中途布条掉 ...

“趣味夺标”运动会活动方案 活动目的： 为丰富我校学生校园生活，在乐趣中强健体魄，培养健康的身体素质和团结合作的集体主义精神，并使更多的师生参与到强身健体的运动中来，今年继续在秋季田径运动会中增加“趣味夺标”项目，以期学生能在快乐中提高竞技水平，最终使得全体学生全面提高身体素质。 二、组织机构：1、组委会 2、游戏裁判组 3、田径裁判组 (通知另出) 三、参与形式： 1、全校以班级为单位全员参与趣 ...