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    与《国培学习体会:做学生健康成长的引路人》相关的范文

  • 07-05 温总理讲话的学习体会李翠玉郑师附小教师成长
  • 温总理讲话的学习体会 李翠玉 20XX年10月14日下午政治学习时间,师专附小全体教职工在学校会议室认真学习温家宝总理在教师节前夕重要讲话。师校长组织学习了讲话的全文。广大教职工进行了热烈的讨论。大家无不为“平民总理”高度的责任感和追求真理的精神所感动,大家纷纷表示:学习科学发展观贵在行动,大家将把温总理的工作态度和精神作为教育教学工作的指南,使这次科学发展观活动学有成效。 温总理的讲话使我感受到 ...

  • 06-19 学习胡总书记优秀教师座谈会讲话心得体会
  •   8月31日全国优秀教师代表座谈会在中南海怀仁堂举行.中共中央总书记,国家主席,中央军委主席胡锦涛出席座谈会并发表讲话.胡锦涛出席8月31日全国优秀教师代表座谈会并在会上作了重要讲话.   总书记在讲话中殷切希望广大教师爱岗敬业,关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利,志存高远,努力成为爱岗敬业的模范,成为青少年学生健康成长的指导者和引路人.育人先育己,教师首先要认真学习,加 ...

  • 04-14 教师个人师德反思
  • 师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则。我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。师德的内涵,也是经过长期的积淀而被人提炼而成的。它与时俱进,反映出各个时代的特征。不同时代的教师就应有鲜明时代特征的精神风貌。 一、对新时期师德内涵的理解 首先,我认为新时期 ...

  • 01-31 师德师风学习活动之师德师风整改措施材料
  • 我自从当老师到现在,历时有十九个春秋了。自从站上讲台后,非常注意为人师表,在语言或行动中都注意美字。在平时的工作中,自己总是一个人民教师准则要求自己,爱祖国、爱人民、爱中国共产党,积极工作,要求上进,并加入到党组织中去,在党旗下表过决心,为党为人民奋斗终身。一天上好每节课,从早上到晚上都站在讲台上,对得去人民、对得起党。我在社会上看到一些不良的人为现象,自己不服气,觉得真正做工的人得不到重用,而不 ...

  • 09-11 广州.珠海.深圳高校考察学习体会
  • 广州、珠海、深圳高校考察学习体会 一、学习考察的概况 为深入贯彻落实中央16号文件精神,学习调研兄弟省市高校的先进经验和做法,进一步加强和改进我省大学生思想政治教育,拓展辅导员的工作视野,辽宁省教育厅以思政处副处长李洪军为团长的学习考察团一行12人,分别来自大连理工大学、沈阳师范大学、大连工业大学、辽宁对外经贸学院、渤海大学、辽宁医学院铁岭师范专科学校、朝阳师范专科学校和沈阳医学院等九所高校。于x ...

  • 01-26 政策解读学习体会
  • 最近,我们阿奎利亚要求班主任认真学习《中小学班主任工作规定》政策解读。我认真拜读了,作为我们当班主任的应该要吃透精髓、领悟内涵。 首先,《规定》明确指出“实施素质教育,首要的是解决培养什么样的人和如何培养人的问题。中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质 ...

  • 08-17 2014班主任工作期末总结
  • 一、关注每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别。 这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人, ...

  • 03-21 学习蒋国珍心得体会
  • 近期,我校组织全体教职员工学习了蒋国珍老师的先进事迹。我很受教育,很受启发。79岁的离休教师蒋国珍老师是全国老干部先进个人、共产党员。他享受离休干部待遇,却在村里开荒种地,常年吃红薯拌饭,穿着旧衣服,住着旧房子;他生活十分俭朴,却用全部收入奖励资助了2万个贫困学生,30年捐出的资金已达20万元……我们要把蒋国珍老师这种对党、对人民、对事业无比忠诚的精神发扬光大,要学习他坚定的理想信念和助人为乐的优 ...

  • 05-23 如何做好班主任工作系列文章四
  •   本人参加教学工作以来,曾担任过班主任工作。班主任工作是一项繁琐又不可忽视的工作。它是通过一系列行之有效的班级活动,塑造学生美好的心灵,并养成良好的习惯。班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量,是联系各科教师以及学生的纽带,是沟通学校和家庭、社会的桥梁。班主任是学生健康成长的引路人,对学生学习和身心健康起到重要作用。 任教以来,我担任班主任工作已经有三年 ...