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    与《寄宿制高中学生与家长沟通状况调查》相关的范文

  • 09-15 留守儿童调查报告(民情日记)
  • 盐津县新华村是一个农业大村,属于典型贫困山区,全村总人口有5324人。近年来,全村近1000人农民外出务工创业,为农村家庭带来一定的经济收入,但同时也造就了一个特殊群体-“留守儿童”。所谓留守儿童,就是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。新华村留守儿童达430人,占全村 ...

  • 02-24 "留守儿童教育模式"活动方案
  • “留守儿童教育模式”活动方案 农村留守儿童问题是中国“三农”问题的重要组成部分,留守儿童问题背后是中国农民问题。这些问题,反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童,关系到农民工权益的维护,甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。常言道:儿童的心灵是一块可以随意耕作的沃土,种下跳蚤,决不可收获龙种;种下冷漠,决不可收获美好;种下失望,决不可收获希望。对农村留守儿童这一特殊群体,理学院 ...

  • 06-03 中学关爱留守儿童工作规划
  • 中学关爱留守儿童工作规划 一、项目名称:关爱留守儿童 二、背景分析(项目实施的必要性和可行性): 随着农村外出务工人员的不断增加,农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点,由此所引发的一系列社会问题,不仅影响了农村人口的素质,也将影响新农村的和谐发展。为破解这一难题,望江县长岭中学积极向上级申报,组织实施“关爱留守儿童”项目,经过积极对接、努力争取,终于形成工作规划,经过一个月紧张有序的实 ...

  • 04-29 "教育教学质量提升年"活动实施方案
  • “教育教学质量提升年”活动实施方案 一、指导思想 学校深入学习和贯彻xx县教育教学工作会会议精神,认真落实《xx县关于深入开展20XX年“教育教学质量提升年”活动实施方案》,以开展“教育教学质量提升年”为载体,以提高教师素质为手段,以提高教育教学质量为核心,深入进行课程改革,规范办学行为,向管理要质量,向课改要质量,努力提高xx乡小学的办学水平。 二、组织机构 为加强领导,确保“教育教学质量提升年 ...

  • 11-19 小学留守儿童之家建设实施办法
  • 小学留守儿童之家建设实施办法 一、学生基本情况分析:   xx乡中心小学地处xx县东南边陲,距县城20公里,地区经济基础薄弱,发展缓慢,绝大多数中青年农民在外务工,老弱病残的留守家里照顾孩子。全乡20xx多小学生中,留守儿童占46%,其中父母都不在家的占70%。留守儿童与父母一年难得见上一次面,有少数儿童几年都未见过父母,只能偶尔在电话中交流,甚至还有个别儿童不知父母是谁,无人过问,而祖父母、外祖 ...

  • 10-17 中小学留守儿童工作实施规范
  • 中小学留守儿童工作实施规范 为了一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县关于留守儿童工作要求,营造农村留守儿童健康成长的环境,切实做好留守儿童的教育管理工作,现结合我县实际,制定本实施规范。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以弥补留守儿童感情缺失、提高留守儿童道德素养为 ...

  • 02-06 鞍山市初中教学质量汇报
  • 鞍山市现有初中132所,分布在铁东区9所、铁西区8所、立山区12所、千山区12所、海城市46所、台安县17所、岫岩县27所、直属民办出众所。海城市、台安县、岫岩县20XX年进入新课程改革,市内四城区20XX年进入新课程改革。我市基础教育课程改革以其面貌之新、规模之大、内涵之深、功能之强,前所未有。20xx、20XX年7月,海城市、台安县、岫岩县两届课程改革实验年级的学生以良好的品德、健康的心理、优 ...

  • 05-08 班主任工作技能总结
  • 班主任工作技能总结 2月13日我们六人一起来到了xx中学,一个星期之后我们每人当上了一个班的代理班主任,我们都很欣喜的接受了这个任务,为了配合好各班班主任的辅助工作我们纷纷在班主任那里了解班里的情况。我被分配到了11-15班。辅导我的班主任是李振宁老师,李老师是个非常勤快的班主任,并且特别认真负责,在教学上有一定的经验。在他的辅导下我对自己班主任工作有了一定的了解,并做了以下几个方面的总结: 一、 ...

  • 08-24 班主任工作总结 1
  • 虽然以前也曾有过四年的班主任经历,但成为这个学校的新班主任后,我更加感受到班主任工作是一项艰苦而复杂的工作(尤其在寄宿制学校);同时也让我深深的感受到:做好一名班主任,仅靠责任心、肯吃苦还远远不够,还要不断学习,善于动脑,运用教育智慧,才能使班主任工作“累并快乐着”,而不是“累并痛苦着”! 从担任班主任以来,在规范班级管理工作的基础上,我一直都在努力追求创设一种班级特色,现将本人的努力归纳汇报如下 ...

  • 10-08 关于"农村留守儿童问题"的实践报告
  • 关于“农村留守儿童问题”的实践报告 -对阜阳市阜南县王店亲情学校的问卷调查 一、 实践时间 20XX年1月22日 二、 实践对象 阜阳市阜南县王店亲情学校三至六年级学生 三、 实践方式 问卷调查 访问 四、 实践目的 众所周知,中国的农村即使在发达的21世纪,依旧是一块落后、无知的地区。他们主要依赖家中的几亩土地生活,但随着目前日益增长的消费水平,仅仅靠种地已不能解决最起码的温饱问题。故在农村近9 ...