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    与《2014年辅导员岗前培训之心得体会》相关的范文

  • 04-28 2014年教师岗前培训辅导员心得
  • 20XX年教师岗前培训辅导员心得 记得中心学校的领导叫我填辅导员的报名表时,我正在紧张地为六年级毕业考试上课。那时的我,根本没有时间也没有精力多想,我认为首要任务是毕业考。所以对于这个辅导员,好像还没反应过来一样。没想辅导员究竟是干什么的,也没有想自己有没有这个能力做好这份工作。事实上,我觉得自己可能根本不会被选上,毕竟优秀的资教生太多了。 七月六号,赵老师在QQ上告诉我,我来武汉当辅导员。我愣了 ...

  • 06-08 2014年8月科学发展观学习心得体会
  •   近期,我院都在组织开展各种形式的深入学习实践科学发展观活动,我很荣幸参加了辅导员学习实践科学发展观专题培训班的学习,培训班的课程设计的很合理,都非常的贴近我们辅导的具体工作,特别是我院副院长的题为“学习科学发展观,提升辅导员工作水平”辅导报告让我感触很深,既有理论的高度,又非常的贴近我们的实际工作,通过培训学习更进一步推进辅导员队伍建设,帮助辅导员提高理论素养,统一思想认识,更好地发挥辅导员在 ...

  • 11-21 中心学校2013年-2014年学年度教师教育工作计划
  • 中心学校20xx-20xx学年度教师教育工作计划 按照县局《关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见》(x政教发[20xx]20号)安排,【20xx】205号,206号《关于中小学教师校本培训工作的通知》,【20xx】57号《x城县教育局关于加强教师培训工作的实施意见》和x继教发【20xx】1号文件的精神,现对我校校本培训工作安排如下: 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,加快改革创新。以建 ...

  • 02-09 2013年-2014年学年度教师校本培训工作计划
  • 中心校20xx-20xx学年度教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》(xx政教发[20xx]192号)精神,结合我校实际,着眼于教师业务素质和教育创新能力的培养,为此,在本学期,我校将扎扎实实搞好教师教材教法培训工作,通过教师的努力学习,能打造出一支优秀的教师群体队伍,为全面提高我校的教育教学质量奠定良好的基础。 二、培训领导小 ...

  • 09-26 镇中2014年校本培训计划
  • 镇中20XX年校本培训计划 基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。 一、指导思想: 围绕局、室年度工作任务,以提高教师知识水平、业务能 ...

  • 09-23 2014年度校务工作计划
  • 20xx-2014学年度校务工作计划 第一周 9.19.8 1、一年级新生编班入班,常规礼仪教育; 2、在学校吃饭住宿的学生缴费; 3、收查暑假作业、暑期读书笔记; 4、收缴学生素质报告单; 5、宣布课务分担、校务分担、单项工作分担、班主任工作; 6、发放办公用品、教科书等; 7、学习学校工作计划及新学期各项工作要求; 8、召开全校师生安全教育大会; 9、划分各班清洁区; 10、清洁卫生大扫除;班 ...

  • 07-14 2014上海电气新员工入司培训体会-我们踏上新征程
  • 20xx上海电气新员工入司培训体会-我们踏上新征程 回顾篇 游弋在光阴的清溪间,闭上眼,流水潺潺、光阴荏苒,回顾20XX年上海电气新员工入司培训的每一天,曾经的苦辣酸甜已随日历的翻转凝成了一缕芬芳,心中的点滴沉淀也随指针的转动变成了佳酿。 此次培训旨在帮助新员工尽快完成角色转变,了解电气、融入电气、热爱电气。虽然整个培训的时间并不长,但内容安排紧凑且实用性强。短短五天的培训中,我们观看了上海电气宣 ...

  • 07-01 2014年辅导员培训有感
  • 20xx-2014学年辅导员培训有感 工作六年,参加过每个学期寒假暑假的培训、自治区辅导员骨干培训等大小培训,最让我印象深刻的是这次。 这次学工处的培训出乎意料之外的是学院分管领导参加,发表的不是总结性发言,而是向我们讲述了一个故事。这个故事大概意思是大约xx年她上过班级的一个学生,目前是建工集团分公司的老总,因为新校区建设项目需要部分实习生,而最合适的人选肯定是我院建工班的学生。用人单位人事部看 ...

  • 11-23 XX县教育局2014年德育工作计划
  •   一、指导思想   以党的十七精神为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持德育为先,以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生的个性,培养学生的兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。   二、主要任务   (一)深入学习宣传贯彻党的十七大精神和省第十二次党代会精神,以实践体验为基本 ...

  • 09-24 学校2014年教研工作总结
  • 学校20XX年教研工作总结 以校为本,是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。 本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋 ...