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    与《初恋情书评析》相关的范文

  • 11-24 财政系统征文演讲稿-情系财政成就人生
  • 情系财政成就人生   人生难忘是初恋,我想您的初恋一定魂牵梦绕,满怀激情,奉献无悔吧!那种发自内心的积极主动性甭提有多高了!著名作家路遥曾经说过:只有初恋般的热情和宗教般的意志,人才可能成就一番事业。今天,我在这里呼唤:让我们每个人都以初恋般的热情投身我们的财政事业,您赞同吗?   1995年,刚刚从学校毕业的我分配到市财政局。同学们和朋友们向我投来了羡慕的眼神,见我就说:财政局好啊!财神爷,你真 ...

  • 04-18 住建局2014年作风建设评析日工作情况的汇报
  • 住建局20XX年作风建设评析日工作情况的汇报 一、主要工作情况 1、领导重视,确保思想动员落实到位。局党委高度重视“作风建设评析日”活动,专门成立了局“作风建设评析日”活动领导小组,明确由局长总牵头,纪委书记直接牵头落实,机关各科室、下属事业单位主要负责人具体抓落实,并专门设立活动领导小组办公室,具体负责方案制订、了解情况、交流信息、具体协调、检查督促等工作,确保整个活动领导责任到位,工作明确到人 ...

  • 04-30 2014年河南省中招考试化学分析
  • 20XX年河南省中招考试化学分析   难度评价易中难评析   1.生活中发生的下列变化,属于化学变化的()   A冰雪融化B食物腐烂c汽油挥发D石蜡熔化   评析:老生常谈,难度一般般   2.燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是()   A温室效应B白色污染c酸雨D臭氧层破坏   评析:酸雨的形成硫的氧化物和氮的氧化物,环境化学的知识,So2+H2o=H2So3   二氧化硫排放与“ ...

  • 10-18 网虫给老婆的检讨书
  • 亲爱的LP大人:在接收到您用一个通宵的时间向偶发送的纠错报告之后。偶充分地认识到很长一段时间以来,偶所犯的错误是低级的、菜鸟的,值得加大升级力度的。偶经过反复解析、杀毒,安装正确的补丁程序,偶扫描到了偶所的错误具体如下: 1、在您看韩剧看得正带劲的时候,不巧电视台出现了短暂的信号中断,电视机上一片漆黑,其实遇到此类情况只要捎等片刻就会恢复正常。偶不该头脑发热,不假思索地骂您是猪头,说这是系统故障, ...

  • 08-01 教师如何评课(二)
  • (一)从教学目标上分析教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的,体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。如何正确理解这三个目标之间的关系,也就成了如何准确把握教学目标,如何正确地评价课堂教学的关键了。 有人把课堂教学比作一个等边三角形,而知 ...

  • 06-14 向中学生作文进一言
  • ·向中学生作文进一言   说起作文,许多中学生会觉得头痛,要不是词不达意,就是写不出来,虽然用了九牛二虎之力,但连自己读了都觉得失败。我想以我的写作历程来谈谈如何写好作文。多写是作文入门的前提。作文是写出来的,只有多写才能熟能生巧。我在读初中的时候,强项是数理化,但手语文老师的写作的影响,我坚持每周至少写一篇作文。题材不限,如校园里的事、家里的事、村里的事、社会上的事我都写,范围很广;文体不限。哦 ...

  • 05-02 六年级总复习的试卷讲评教学.反思与分析
  • 六年级总复习的试卷讲评教学、反思与分析 我们一线教师都知道,在小学六年级有将近半个月总复习,经常在对整理复习的一些知识后对孩子进行阶段性的检测,这种检测不但关系到孩子的知识掌握情况,更关系到教师对现阶段的教育教学情况的掌握。教师可以通过这样的检测来总结和反思现阶段的教学,也是从一次次的试卷评析中来不断调整和修正自己的教学方法、教学模式、教学方向,目的就是更有利于孩子的学习能力的培养及知识的吸收。可 ...

  • 12-23 教师如何听课评课
  • 学校工作以教学为中心,课堂教学是关键。看似平常,并不平常的课堂教学,蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学中运行。它以何种形式来组合,又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效果。怎样来认识课堂教学规律和抓好课堂教学质量呢?听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法段。 一、怎 ...

  • 05-06 数学课例听课评析
  • 数学课例《交换律》听课评析 一、用数字介绍我们的班级: 18+14=32(人) 14+18=32(人) 12+20=32(人) 20+12=32(人) 要求两个部分,用加法。 (学生口头编应用题,教师用灯片打出来,更合适,培养学生的语言组织能力很重要,便于学生理解加法的交换在实际生活中的意义。) 观察两组算式:有什么特点? 两个加数交换位置,和不变。 师:是不是所有的加法算式变换加数的位置,和不变 ...

  • 10-09 如何听课(三)
  • 听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。然而,在传统的教学理念中,教学被认为是传授知识的过程,教学过程往往成为以教师活动为主、“教师讲、学生听;教师说、学生记”的过程,所关注的是教师的教,从而把教师活动作为教学评价的重点。而且由于听课者既不参与课堂教学、也不直接参与教学内容的学习,通常被认为是与可让教学不发生直 ...