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    与《党的理论知识学习总结》相关的范文

  • 06-24 教育科研管理制度
  • 教育科研管理制度 第一章 总 则 第一条 根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求,为保证学校教育科研 工作的有效开展,特制定本规程。 第二条 学校教科处是学校教育科研的管理机构,接受上级教育领导机构和学校校长、分管副校长的直接领导,业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。 第三条 学教科处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践,服务课改”的原则推动和开展 ...

  • 02-25 优秀教师研修班总结交流发言稿
  • 优秀教师研修班总结交流发言稿 尊敬的各位领导、学员们:大家下午好。 我非常荣幸有机会在这里和大家交流学习的体会和感想,我不是最好,但我很幸运。我要汇报的题目是:做一颗幸福的“种子”。从感受幸福、用幸福的心去做幸福的事、用幸福的种子传播三方面来谈。 一、感受幸福 在座的都知道,合肥市教育局花费大量人力、物力、财力给我们提供这次东师大培训的机会,他们细致、周到的服务,大到培训整体的安排、设置培训的课程 ...

  • 10-25 全国骨干教师培训学习总结
  • 全国骨干教师培训学习总结 自20XX年11月26日起,我有幸参加了在天津工程师范学院举行的为期两个月的汽车运用与维修专业全国骨干教师培训。作为一个走上教学岗位仅三年的年轻老师,需要提升自己的教学教法和专业技能,能参加这次的培训活动,是国家和学校给予的一次难能可贵的机会。在这次培训中,我结识了一批走在职业教育改革前沿的一线优秀教师;接触到了最新的职业教育、教学理念;提升了自己的专业理论水平;参与了课 ...

  • 02-18 阶段总结
  • 《数学教学设计有效性研究》阶段总结 肖家二中数学组邢德国等 我校自20XX年10月开展《数学教学设计有效性研究》以来,课题组全体成员积极进行了有效教学及教学设计的相关理论学习,进一步弄清了本课题的意义、研究目标和内容,明确了数学教学设计研究的重点和步骤。现对一年来的研究情况总结如下: 一前阶段所做的工作 1、加强理论学习、转变观念、提升素质。课题研究的成功与否,取决与课题组研究人员的整体素质的高于 ...

  • 07-13 继续教育个人年度总结
  • 继续教育个人年度总结 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,作为一名教师,继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作,为适应新世纪教育形势的发展,不断提升自身素质及业务水平,不断更新自己的教育教学观念,为努力搞好自身的教育教学工作,现将过去一学年的继续教育工作进行小结一、学习目标的完成情况: 本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学、培训及自练等方式,自己在各方面都 ...

  • 01-13 申请高级政工师申报材料
  •   本人1990年7月由青海师专中文系毕业后,分配到青海省水利水电科学研究所办公室工作,现任水科所工会副主席、办公室副主任、团支部书记,20xx年12月水科所改制为科技型企业---青海省水利水电科技开发服务中心,在企业中任工会副主席、办公室副主任、团支部书记,长期从事政治思想、人力资源管理工作,1995年6月被人事部任命为经济师(劳动经济)。      一、政治立场      本人作为一名思想政治 ...

  • 07-13 构建理想课堂实施方案
  •   构建理想课堂实施方案   一、研究的背景   课堂应该成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,成为学校提升教育品质的理想平台,成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。我们期望以课堂教学改革为平台,以集体备课和校本研训为突破口,不断地实践和延伸我们的课堂教学改革,实现为学生的一生发展奠基的教育核心价值。   二、研究的理论依据   (一)建构主义理论   建构主义理论认为 ...

  • 02-27 一创双优学习心得总结
  • 一创双优学习心得总结 自从全市不断深入开展学习“一创双优”活动以来,我通过这些天的认真学习,受到了很大的触动。 本次学习,活动的形式有两种:集体集中学习和分散自学。现对本阶段的学习情况总结如下: 按照学习“一创双优”要求,以后我要在学校党支部带领下,为推进我校适度教育教学又好又快的发展,在今后的工作中,我一定要做到以下几点: (一)深入系统学习,提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系 ...

  • 05-08 2014年度第一学期四年级教研组教研活动总结
  • 20xx学年度第一学期四年级教研组教研活动总结 一个学期匆匆过去,四年级教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期本教研组的工作做如下总结。 一、坚持理论学习,促进教师素质的提高 随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果 ...

  • 09-24 学校2014年教研工作总结
  • 学校20XX年教研工作总结 以校为本,是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。 本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋 ...