爱心铸就师魂演讲稿
爱心铸就师魂
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是平凡而谦逊的。”无论是在过去、现在还是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣！尤其是我来到喻寺小学认识了张国芬老师以来，这种感受更为深刻。如果说学生是蜜蜂,她就是采蜜的花朵;如果说学生是花朵,她就是护花的绿叶;如果说学生是卫星,她就是把他们送上万里征程的火箭，用她瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。不为让家长认识她,不为让老师们敬重她，只因她心中有爱！她在这条没有鲜花与掌声的教师之路上默默耕耘了34年，她用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为“老师”，我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。在这个平凡的岗位上，她用我们辛勤的汗水、无私的爱心铸造出高尚的师魂。你看，清晨，当天边出现第一缕晨曦，她的身影就已经出现在教室里，领着孩子们开始读书了；吃过午饭后她又来到教室耐心辅导后进生；当校园也渐渐恢复平静的时候她还在办公室一丝不苟地批改作业；课外，我们的张老师对学生更是寄予无微不至的关怀。
记得张国芬老师还在街村任教时，一个叫杜忠富的学生下课不小心脚被门槛上的铁钉划伤，弄了一道口子，缝了五针，在她家吃住一个星期。张老师在天丰任教时，班上一个女学生的母亲改嫁了，没人照料，留在了叔叔家，结果叔叔家也不管她。后来，这个孩子每天放晚学后，便跟随张老师回家，一住就是一学期。现在，农村学校的留守学生越来越多了，张老师所教的班上就有二十多个。这些孩子的爷爷奶奶忙农活，对学生学习一点儿不关心，张老师只好在早晨8：00前到学校，或放晚学辅导他们读书，听写生字词，或是辅导他们完成其他作业。
张老师含辛茹苦几十年村校教书历程，换来了学生的丰收。她的学生张先华在泸县六中高中部任教，雷良锋在广州一家拥有五千人的公司当经理，雷浩强、先有强分别在四川大学、重庆大学“大四”在读。还有的学生当上了医生，有的学生打工挣钱„„像这样的学生还有很多，每每谈起他们，张老师都倍感欣慰和
自豪。
就在这学期开学的时候她却站不起来了，腰椎间盘彭出，疼痛无比。为了不耽误学生学习，张老师没有请一天假，她只能靠着讲台讲课，一手撑着黑板，一手拿着粉笔写字；每天，张老师坚持白天上课，放晚学回家熬中药。庆幸地是她能站起来了，因为她有坚强的毅力，因为在她心中学生永远是第一位的！
杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，但我们喻寺小学的老师们仍用爱心守着我们的三尺讲台，守着我们的精神家园。日子就这样过着，改变的是我们的容颜，不变的是我们喻小老师对学生无私的爱心!
在教育这个神圣的讲坛上，我们喻小的老师用爱点燃学生前行的灯塔，用爱照亮了学生幼小的心灵，用爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大！
让我们继续努力：
用爱心去开启孩子幼小的心灵！
用爱心去铸造我们伟大的师魂！
喻寺小学 邹国平