人教版思想品德必修三知识点归纳

思想品德必修三《文化生活》知识点归纳

第一单元 文化与生活

第一课 文化与社会

1. 文化是什么？【含义+特征】

定义：文化是相对于政治，经济而言的人类全部精神活动及其产品。

特征：①文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造，为人所特有的。文化是人类社会实践的产物。②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，在社会生活中享用文化。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

2. 文化的社会作用【综述】

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

3. 文化与政治、经济相互影响

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治、经济的反映。一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

4. 文化与政治、经济相互交融

经济：①科学技术的作用越来越重要。发展教育事业，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。（经济文化化）②图书出版、影视音像等文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（文化经济化）

政治：个人：人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 国家（关键词）：霸权主义、文化渗透、强权政治、文化霸权主义

5. 文化在综合国力的竞争中的影响【文化在当代国际竞争中的作用与地位】

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

6. 如何搞好文化建设【可表述为文化对经济的影响】【文化的反作用】【启示？】

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保障，不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课 文化对人的影响

1. 文化对人的影响

①来源：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。

②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响着人们的实践活动，认识活动和思维方式。

③特点：A. 潜移默化 B. 深远持久 C. 人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程。

2. 文化塑造人生

①优秀文化能够丰富人的精神世界。 ②优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活。③优秀文化能够促进人的全面发展。

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化的多样性与文化传播

1. 文化多样性

含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 地位: 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

表现：①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，

而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。它们是人类共同的文化财富。

共性与个性（世界性与民族性）：①共性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②个性：各民族间经济的和政治的，历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。文化又是民族的，各民族都有自己的文化个性与特征。

2. 民族文化的地位

①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

3. 尊重文化多样性

为什么：①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

怎么做：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

4. 文化交流

途径：商业贸易、人口迁徙、教育。 手段：大众传媒 标志：印刷媒体的推广

大众传媒的作用：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

原因【意义】：中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

如何进行：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。③我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加积极主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

第四课 文化的继承性与文化发展

1. 传统文化

含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

特点：①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能因时而变，获得了社会主义的新内涵。②传统文化具有鲜明的民族性。具有鲜明的民族特色，民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。③传统文化具有继承性。没有文化的继承，就没有文化的积累。

双重作用：①传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。②如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。

2. 怎样正确对待传统文化

①取其精华，弃其糟粕，批判继承，古为今用，推陈出新，革故鼎新。

②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们才能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

3. 文化继承与发展的关系

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面。

②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

4. 影响文化发展的因素

①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定文化的发展方向。

②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

5. 教育对文化的作用

①教育通过对受教育者的“传道”、“授业”、“解惑”，把文化传递给下一代。②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。③随着教育的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越打的影响。

第五课 文化创新

1. 什么是文化创新？ 文化的实质就在于文化创新。

2. 为什么进行文化创新？

社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的动力。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3. 怎样做到文化创新？

①立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。②我们要对传统文化取其精华，弃其糟粕，批判继承，古为今用，推陈出新，革故鼎新，同时也要面向世界，博众采长。③我们要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。④我们要立足于发展中国家特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

第三单元 中华文化与民族精神

第六课 我们的中华文化

1. 中华文化的特征

①源远流长：（1）古代辉煌的历程

（2）薪火相传，一脉相承（见证：汉字和史书典籍）

（3）创造中华文化新的辉煌

②博大精深：（1）独树一帜，独领风骚（独特性）--文学艺术和科学技术

（2）一方水土，一方文化（区域性）--渐趋融合又保持特色

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

③包容性：

含义：求同存异：能与其他民族的文化和睦相处

兼收并蓄：在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

作用：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。