顺德区中小学教师微课竞赛活动评分标准
顺德区中学教师微小课赛竞活评动分准（试行）
标姓 名级一指标二级 标 选指简明 题（5分 ） 题典型 （5 分选 科学）正 确（1 0） 分单位 课名称 指题说明标 微选课必题紧扣教学须纲大围绕教，学节中环某一知点识例、/习题、题题、实专活验等作动为题选，选题简，洁标明 确，具备独目性、完整性立和范示。 选性题定位精，要有个准性和色特，教目标清学晰，围绕日应教学常或学习中常见、的型典有代、表性的问或题内进行 设计容能，够效有解决与学过教程中重的点难点、、疑点问等题。 念概述描科严学，谨字文符号、、位单和公等符式合家国标，符合准版出范；作规无著品权侵作行权为，容严内谨实充，无 学科性、策性政错，无敏感误内容性导，向反能映科学展。 发所提交作品必的是须微视频，还可课提以供与选题关相辅的助扩展料资（可）选： 微案、教习微题、课微件、反思微等，便于评审 ；（ 教微的设案计要齐全，素内要精容确，注重效；实微习题要有针对与层次性，主性、客观观题习设计难度 的等级合理；微课要的设件要形计直象、观层次分明重点和、难突点出力，求简明单了微；反思该应真细致实落，实到处， 绝宽拒泛、话套。） 教学内容 的织与编组要符合排当中前学小生认知的逻规辑，律计合理设，辑性逻，明了易懂。强微 视课频录方制法与设备灵多样活（采可 DV用 像摄机、码摄像头数、录屏件等均可）软 ；微视频一般不课超 10过分钟； 视 频面清画晰、像稳图、定构图合理声、同步画，能面真实全反教映学景情 教学。语言规范，普话通英语需标准，或声音亮、有洪节感奏，富感有染力 。品使用作方便，作操简，单通性用好交，性互强，能成符达合学自主生习、方便教学师学使用的目标教，够能有解效 决际教实问题学高效完，设定的成教学目，标进学习促思维者提升、的能力的高。提 合符代教育理念现突出，新程课改思革，体现新教想材学教方法，教学程过深浅入，出形生象，动精有彩，趣启引导 发强，有性利于学习的者习学极性积主动性和提升的。 微课构新颖，设计巧妙，富思有创，类意丰型（富讲类、授解类、答疑类、题实类验、他其类 ）。微 课作提品后，交在将上网行展示并提供给学生学习进和师教学应用，教在网上展开投并，票根线上的观看据点击率及投票率等产 综合评生价值分（始为 6初分） 。 学 科项 得单 分合计
教学选 (1题0 )分
教学
容内 30(分 )
结
构完 （10 整分）
逻辑
晰 清10 分）（ 技术范规 10 （分）语言规 范 1（0分 目标达成） 10 （） 分教活动学(3 分0 )味趣性 强10 （分）
形式颖新（ 10分 ） 络评网 (价01分 网)评价上（10 ）
分视规范频( 2 分)0
简
短 语评
总
分 评 签名委