皮痞祖讲座及答疑内容(儿童绘画与儿童美育主题)

“儿童绘画与儿童美育”主题讲座与答疑内容

一、讲座部分

主讲人：皮痞祖

（一）如何激发和保护孩子的绘画兴趣

不要用像和不像来评价孩子的画

如果对绘画不是特别了解的家长，常常会存在这样的误区，就是用像和不像来评价孩子的画。比如每次上完绘画课之后，总是有些家长看到孩子的画就说，“你怎么画得这么不认真，画得这么乱，画得一点儿都不像。”而如果夸孩子呢，就会说“这个画画得比较好，画得很像。”

我不希望家长这样来评价孩子的画，特别是八岁以下小朋友的画，不要用像和不像来评价。其实我们在绘画教学里面，常常鼓励孩子有自己的想法。不管是在造型上、构图上、还是色彩上，我们应该鼓励他们越有自己的想法越好，而不是一味地让孩子画出比较像的画，这样会打击孩子的绘画兴趣和积极性。

1. 如何激发孩子的绘画兴趣

说到如何激发孩子的绘画兴趣，我用我的孩子来做一个范例。

我的孩子今年五岁多，她对绘画其实不是特别感兴趣，虽然我很希望她未来能走绘画这条路。但是她性格比较外向，比较像爸爸，虽然是这样，我还是希望把她往绘画这个方向去引导。

孩子放学回来之后，我会跟她说，你画个画给妈妈看看吧。有一次，她画了个西瓜给我，我问她，“你这个西瓜甜不甜？”她说，“当然甜。”我说，“那你能不能把这个西瓜切一下？”她就画了两个切块的西瓜，画得很快。接着我说，“咱俩一人一块尝尝吧，看看甜不甜。”她就把我们两个画出来了。画完之后我又说，“就我们俩吃啊？能不能邀请爸爸也来尝尝？”这个时候她就有点儿不耐烦了，她说，“爸爸加班，就我们俩。”

通过这件事情我发现在你一步一步引导孩子的过程中，他对绘画会逐渐有一些延伸。有时候不是孩子不能画更多，而是家长没有通过适当的方式引导他。

2. 如何保护孩子的绘画兴趣

★多鼓励、肯定孩子

有时候孩子在画完一幅画后，特别害怕爸爸妈妈或者爷爷奶奶会有不好的评

价，担心大家会说“他画得好丑啊”，如果听到这种话，孩子会特别受打击。一般来讲，如果有人这样评价孩子的画，我们需要赶紧制止他，然后从另外一个角度来给孩子做适当的引导。

如果他画的画特别奇怪，一般需要多鼓励他，我是会表情特别夸张地表扬他“画得真不错，你太厉害了！你怎么会这么厉害，你怎么会想到这样的造型。”比如说正常情况下，人和动物都是有两只眼睛，但有的小朋友会画好多只眼睛。我们就夸他说：“你怎么能想到画那么多只眼睛，是不是一只眼睛看这个人，一只看那个人，你太有想法了！”多鼓励，保护孩子的想象力。我们也要给在家里帮忙照顾孩子的爷爷奶奶说，尽量不去评价孩子的画不好、不像或丑，这种话是一定不能说的。一般来讲，孩子都喜欢被夸奖，被鼓励。

★画材的准备很重要

当小孩很想画画的时候，画材的准备也是很重要的。比如说有的孩子想画的时候，如果家长一懒，没有纸、笔提供给他的话，孩子的兴趣就降低了。我建议家里面有一岁以上的宝宝的话，可以准备一些笔、纸、画板、画架，彩笔的颜色不用准备那么多，这样孩子想画的时候随时都可以画。如果家长可以陪孩子一起画的话是最好的，这样可以培养共同的兴趣。我是因为工作的原因，本身每天都有绘画任务，我家的孩子经常可以见到我工作的样子，每天都可以看到我在绘画。你如果想要让孩子在绘画上有兴趣的话，自己也可以跟着孩子学一学、练一练。

★陪孩子画画的方法

陪孩子一起画，我们常常会遇到这样的困惑。家长们也跟我交流过这个问题，比如，孩子说我想画兔子，我们家长这时候就很苦恼，如果生硬地画一只兔子出来，孩子就会限制自己的想法，只记住这一种兔子的画法了。

我提个小建议：

1、我们可以先百度兔子的照片，让孩子看真实的兔子。

2、找不同画家画的兔子给孩子看。边看边给他讲，让孩子抓住兔子的基本特征。告诉他兔子可以有不同种画法，但是所有的兔子是不是都是长耳朵、大门牙呢？只要抓兔子的基本特征就可以了。

（二）如何通过绘画、手工对孩子进行美育？

1. 手工对孩子美育的重要性

我个人认为手工比绘画让孩子更着迷，这也是我在绘画教学和手工教学中发现的，一说到做手工，孩子就特别兴奋。如果能把绘画和手工做一个很好的结合，我觉得对孩子的想象力、专注力、动手能力都是一个很好的锻炼。

在家里面做手工，其实可以用家里随处可见的废旧纸盒或者废纸、报纸、杂志等，可以从简单的剪纸、折纸开始，和孩子一起来玩。一般做手工，家长一定要和孩子一起，要参与其中，这样孩子才会有耐心。当然，还有一点，有些手工的话，孩子有点小，一个人并不能完成，如果我们家长能从旁协助的话，最后孩子对作品的完成度肯定会更满意。比如，三岁左右的小朋友使用剪刀、粘的啊、订的啊等肯定不是很顺畅，所以家长一定要和孩子一起来做，哪怕是帮他打个下手，做很少一点东西都可以。

另外，和孩子一起做手工时，建议家长完成度不要太高。打比方，我们这个东西需要分成十份，那孩子完成七份，家长完成三份就行了。但如果特别难的话，家长可以稍微多帮一点。总之，能少帮就尽量少帮，但是一定要在旁边，看他有困难就去帮他，这样就最好了。

说到手工呢，其实，针线用的特别的多。我们买一些颜料、准备一些布，然后我们就可以做成很多很多的造型。像其中有一张照片，我的学生上的一节服装设计的课，他们自己的衣服都是自己设计、自己来做的，当然他们班年龄都比较大了。

我在教课时发现有的孩子还不会用针，这个太不应该了。其实，四岁的孩子就可以教他用针了，至少要教孩子1-3种的针法。

特别是现在，很多女孩有公主梦，咱们其实就可以教她自己缝衣服、缝头花、缝一些自己喜欢的东西做装饰，真的应该教孩子用剪刀、针线等这些，反正我是4岁都会的。

当然，男孩也是可以练习用针的，这有助于精细动作的锻炼。建议男孩子的家长可以备一些超轻黏土、软陶。超轻粘土比较好成型，另外，现在教程书也比较多。孩子在捏的时候，家长也可以一起来参与，帮孩子一起完成，或者说，家长捏一个，孩子捏一个，同时，家长应鼓励孩子的自信心。相对来说，软陶捏起来有点硬，没有黏土那么好捏，但软陶可以进烤箱里边烤，保存性更高一些，有点像陶瓷的感觉。

2. 画画是为了什么？

6岁半以上的孩子学绘画时间长了之后，会有一点儿疲惫。孩子会觉得每一次都是这样画，也不知道画画是为了什么。

八岁以上的孩子，我常常会给他们看一些国外年轻的、比较有创意的艺术家的作品，这些艺术家同时有好多种身份，可以绘画，也可以写作等等。这样让他们了解，我们学画画，并不是未来就只能画画，当画家。我们可以当作家，也可以做导演。学绘画对我们未来的审美有很大的帮助。打个比方，假如你是医生，如果学过绘画，那你缝的针法可能就会比别人更美观一些。

说到画画，我有时候给年龄大一点的孩子上课的时候，会经常分步骤来讲授。举例来说，有节课我们画动物，拿其中一只动物，比如马来做分解的步骤，分解完之后，我会再特别强调一下，同学们在画的时候，可以从某个部分来开始。但具体从哪个部分开始画，就随孩子的喜好。你愿意先画脚，就可以从脚开始画整只马；如果说你想先画眼，也可以，我鼓励孩子们按照自己的喜好去做。

如果说你想让你画的马越来越好的话，你一定要多练习，而不是说一定按照比较老的绘画教程来做，一定要画几个框，然后再一点一点消除它的型。我个人非常反感这种画法，我觉得有些辅助线在你脑海里浮现出来就行了，不一定非要画出来。而且，我也很反对用九宫格，简笔画等方式画画。

二、答疑部分

1. 荥阳一幼小五班泽妈：孩子几岁可以报画画班？

答：个人建议是四岁以后，如果太小的话，他会坐不住。

2. 荥阳一幼小五班泽妈：我家孩子喜欢画画，但是，家长不会画。我们该怎样引导孩子画画？

答：关于孩子喜欢画画，但家长不知道怎么引导这个问题，我建议可以让孩子多看绘本，六岁以下的孩子，一般家长都会给孩子准备不少绘本，这些绘本都是获过国际大奖的，而且国外的比较多，随性的也比较多，可以让孩子多看，给孩子多讲，也让孩子尝试着多画一画。

3. 周口旭尧妈中班：孩子还没有画过画，应该从哪入手？

答：还没有画过画的孩子，可以先给他买一些漂亮的笔。小一点的宝宝，建议不要买颜色太多的，五六种颜色就行，买的笔要比较好上色，多准备一些纸，

让孩子在上面随便画。因为年龄小的孩子，他的成型能力不是很强，手的控制能力也不是很精细，所以有的家长说孩子在乱画，但其实他也是在表达一些东西。可以把孩子今年画的收藏一下，明年再画的时候，可以拿出来对比一下，你就会发现孩子的进步是非常大的。

4. 周口旭尧妈中班：刚买了绘画本和蜡笔，孩子什么也不会画呢？只会在上面瞎画。

答：其实孩子不是瞎画，你可以问一下孩子，你画的是什么呀，孩子可以给你表达很多内容。比如说他画的一个人可能是个线也可能是个圈，家长看上去孩子在瞎画，其实孩子并不是在瞎画。只是孩子的成型能力不强，但是孩子也是在表达。我们要听孩子讲就行了。

5. 我们家五岁半了，喜欢画画，家长不会，幼儿园也学绘画，一定要报个绘画班吗？

答：关于画画是不是一定要报班，我觉得不是绝对的，一方面看孩子的兴趣，另一方面看家长的引导。其实家长有个误区，总认为我给孩子报画画班，就是要让他以后学画画的；以后孩子不从事画画，就没必要报班。其实画画可以锻炼孩子的专注力、观察力、创意能力，所以我们让他画画其实是为了这些能力的提升。

6. 孩子喜欢重复画一件东西，这是怎么回事？

答：小朋友有的时候重复画一件东西：比如说五角星，可能他这段时间对这个东西比较着迷，有的一个月，有的持续三个月到半年。据我观察有的女孩特别喜欢画长发公主，有一个女孩画长发公主画了一年。

我家孩子现在喜欢画马车，画了有半个月，我没有制止，她可能最近对公主的马车很着迷，不过有时候我会善意地提醒她说，你可以给你画的马车加个配件，昨天有灯，今天可以放一个宠物上去；你今天画了一个火龙果的马车，明天可以画一个南瓜的马车。我们可以引导他，让他开拓自己的思想，在形体上开拓一些自己的思维，不要局限在某个地方。

7. 孩子画得哪里都是，墙上，柜子上，床单上„„该怎么办呢？

答：家里的墙上到处都是画，很多家长很苦恼这个问题。既然孩子想画，可以让她尽情画。但是有些地方如果你不希望他画的话，一定要和他讲清楚哪些地方不能画，立个规矩。其实我的孩子刚开始画画时，我就鼓励她尽情画，想画在

哪里就画在哪里。有一天她在床单上画，我就跟她郑重地说床单上不许画。她明白了有些地方是不可以画的，慢慢地就不会画得到处都是。其实家长可以等孩子到了一年级，懂事了，再把之前画过的墙壁刷一下就可以了。

8. 我们孩子画画总是用左手，现在要纠正吗？

答：在上课的时候，我发现有的孩子是用左手画画的，我没有制止。如果是我家孩子用左手画的话，我也不会制止，这个就看每个家长自己的要求吧！

9. 孩子画不了几分钟就不想画了怎么办？而且一幅画没画完就要画下一幅。

答：我家孩子有时候也会这样，就是第一张画了一点儿，马上就翻到第二张上画，这时候我会试着去引导她，比如说她就画了一个孩子，我会说你看他在干什么啊。他就一个人好孤单啊，再画一个人好不好。但是有时候我的孩子她不想听我的，执意要在第二张上画，我也会随她，她想怎么画就这么画。我感觉这个事情不用太纠结。

10. 孩子有时老是让妈妈画自己却不画？

答：遇到这样的问题的时候，那你就和他一起来画，画完之后，可以让他给你说说他的画，你也给他说说你的画，然后你跟他说，你看你画的比我画的有创意、有想法多了。下次你要多画，多帮帮妈妈。

11. 我本人虽画得不好，但对画画手工都感兴趣，我家孩子5岁了该怎样引导更好？

答：家长可以买一些绘画或者手工的新颖的东西，吸引孩子的注意力，其实做手工对家长的要求比较低，绘画的话对家长要求比较高。如果引导不好的话，会适得其反。所以家里可以多备一些手工的东西，如果说手工里面有需要绘画的部分，我们可以让孩子自己画，家长给他们打打下手就可以了。在亲子时间里，手工比绘画更容易操作。建议多备一些手工的东西，跟孩子一起做手工，家长鼓励孩子动手，自己帮孩子打打下手就可以。