西方行政制度作业4
河 北 广 播 电 视 大 学
行政管理专业(开放专科)
《西方行政制度》单元作业题(4)
一、名词解释(每题5分,共25分)
1. 明治维新
明治维新是指19世纪末日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。
2. 幕藩体制
17世纪德川家康建立了由幕府和藩国共同统治的封建制度,称“幕藩体制”。在幕藩体制下,将军是日本的最高统治者,幕府是国家的最高的政权机关。幕府统治全国各地的藩国。各藩的统治者是大名,效忠于幕府,幕府对他们实行交替参觐制度。大名仍拥有很大的独立性,他们在自己的领地上拥有行政、司法、军事和税收等权利。全国实行封建土地所有制,各领主的土地均按份地由农民耕种,农民须交地租,履行各种封建义务。幕府对农民实行登记制度,在政治思想上进行严格控制。
3. 研修
4. 三分自治
5.
二、简答题(每题15分,共45分)
1. 日本内阁的组成部分
由内阁总理大臣及其他国务大臣组成,行政权不属于个人,而属于统一体的内阁
2. 简述日本天皇制度
天皇是日本国君主的称号,日本国家的象征。天皇制是世界历史上最长的君主制度(书籍记载于前660年)。由于被认为不同于普通的日本人(在神道教中,天皇是天照大神后裔,故具有神性),天皇与其家族没有姓(历史学上称其为天皇氏),日本宪法也未赋予其公民权。虽然裕仁以后的日本天皇已宣布完全放弃历史上其被赋予的“神性”,但多数日本人仍认为天皇代表着“国家”。
3. 简述日本战后的民主改革的内容
政治改革, 教育改革, 解散财阀, 农地改革
4. 上世纪末日本行政改革的内容
①改革天皇制②改革议会制③改革内阁制④改革中央集权制⑤改革司法制度⑥扩大民主权利
三、论述题(每题30分,共30分)
日本的明治维新的内容是什么,如何评价它?
1. 政治上:“废藩置县”,加强中央集权,颁布宪法;
2. 经济上:“殖产兴业”:发展近代工业,兴办工业企业。承认土地私有,允许土地买卖,引进西方先进科技技术;
3. 社会上:采取“改历”,“易服”,“剪发”等措施;
4. 军事上:改革封建军制,建立近代化军队,日本军人进行武士道教育。实行征兵制,建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天 皇的军队。明治维新背景;
5. 文化上:派遣留学生到欧美国家学习,效仿西方建立从小学到大学完整的学校教育体系,向学生灌输忠君爱国思想;
6. 思想上:大力吸收西方的思想文化和社会风俗习惯,努力改造落后愚昧的社会风气。确立了国民皆学的方针。打破了传统的身份等级制度,在政府“求知识于世界”的开放政策下,掀起了传播启蒙思想的热潮。
积极影响:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变陈资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。
消极影响:但日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略主义的军国主义道路。