英国文学(1)
英国文学(1)
一、课程概况
课程名称:英国文学(1)
英文名称:English Literature
课程类别:专业核心课程 课程编号:0903041
学 分:2 学 时: 36 开课学期:五 预修课程:基础英语
二、课程目标
本课程旨在使学生对英国文学形成与发展的全貌有基本的了解,掌握英国文学发展的基本脉络,掌握各个时期主要作家以及主要文学流派的创作特色及创作主张。通过阅读和分析部分主要作品,促进学生语言基本功、综合人文素质及文艺鉴赏水平的提高。通过文学的阅读,提高运用正规书面英语写作与翻译的能力。
三、教学内容与教学方法
(一) 盎格鲁-萨克逊文学 (Anglo-Saxon Literature)
本章教学方法以文学史讲述为主。
1、 社会文化背景 (Historical & Cultural Context)
2、 盎格鲁-萨克逊诗歌 (Anglo Saxon Poetry)
A. Pagan Poetry • Beowulf
B. Religious Poetry •Caedmon and Cynewulf
(二) 中世纪文学 (Medieval Literature)
本章教学方法以文学史讲述为主,重点阅读《坎特伯雷故事集》。
1、 社会文化背景 (Historical & Cultural Context)
2、 中世纪传奇故事 (Romance)
A. Romance cycles
B. King Arthur and his Round Table Knights
C. Sir Gawain and the Green Knight
D. Morte D’ Arthur
3、 十四世纪诗歌 (14th Century Poetry)
A. William Langland & his Piers the Plowman
B. Geoffrey Chaucer & his Canterbury Tales
Chaucer’s literary career
The Structure of The Canterbury Tales
Social Significance of The Canterbury Tales
Chaucer’s contribution to English poetry
4、 十五世纪民谣 (Popular Ballads)
A. Ballad cycles (especially Robin Hood & His Merry Men)
B. Ballad meter
(三) 英国文艺复兴 (English Renaissance)
本章是学习重点。文学史教学以讨论为主,重点阅读莎士比亚悲剧、戏剧和十四行诗。
1、 文艺复兴的文化背景
A. Humanism
B. The Definition of Renaissance
C. English Bible (especially King James Bible)
2、 文艺复兴戏剧 (Renaissance Drama)
A. The Origin and Development of Drama (miracle play, morality play, interlude, comedy & tragedy)
B. Christopher Marlowe
Tamburlaine the Great
Doctor Faustus
Brief comments on Marlowe
C. William Shakespeare
Great Tragedies
Hamlet’s melancholy
Racial prejudice in Othello
Psychoanalysis of Macbeth
Great Comedies
The image of Portia in The Merchant of Venice
The duality of Shylock
History plays
The Theme of history plays
Shakespeare’s ideal kingship
The Image of Henry V
John Falstaff
Youth Plays
The Story of Romeo & Juliet
Comparison between Remeo and Juliet and The Legend of Butterfly
Shakespeare’s Sonnets
Comments on Shakespeare.( especially his theatrical art & language)
D. Ben Jonson
Jonson’s dramatic works
Jonson’s poetry
3、 文艺复兴诗歌 (Poetry)
A. General survey
B. Philip Sidney
C. Edmund Spenser
Spenserian stanza
Qualities of Spenser’s poetry
The symbolism in The Faerie Queene
4、 文艺复兴散文 (Essays)
A. Thomas More’s Utopia
B. Francis Bacon’s Essays
(四) 十七世纪文学 (17th Century Literature)
本章教学方法以文学史讲述为主,重点阅读弥尔顿的诗歌,引导学生理解文学与社会历史的关系。
1、 社会文化背景 (English Revolution, Restoration & Glorious Revolution)
2、 十七世纪诗歌 (Poetry)
A. John Milton
Paradise Lost
Samson Agonistes
B. Metaphysical poets & cavalier poets
John Donne
Rise and Fall of Metaphysical poetry
C. John Dryden (poet, dramatist & translator)
3、 十七世纪小说 (Fiction)
John Bunyan’s The Pilgrim’s Progress
(五) 十八世纪文学 (18th Century Literature)
本章是学习重点。通过小说阅读,采用课堂研讨方式引导学生掌握现实主义小说的特色以及主要作家作品的特色。教学难点为十八世纪小说叙述模式。
1、 社会文化背景
A. 启蒙运动 (The Enlightenment Movement)
B. 新古典主义(Neoclassicism)
C. 小说的兴起 (The Rise of the Novel)
D. 感伤主义 (Sentimentalism)
E. 浪漫主义诗歌的萌芽 (Romantic Poetry)
2、 十八世纪小说 (Fiction)
A. 现实主义小说 (Realistic Fiction)
Daniel Defoe (Robinson Crusoe)
Jonathan Swift (Gulliver’s Travels)
Henry Fielding (Tom Jones)
B. 感伤主义小说 (Sentimental Fiction)
Samuel Richardson (Pamela)
Laurence Sterne (Tristram Shandy)
Oliver Goldsmith (The Vicar of Wakefield)
C. 哥特体小说 (Gothic Novel)
3、 十八世纪诗歌
A. 新古典主义诗歌 (Neoclassical Poetry)
Alexander Pope
Samuel Johnson
B. 感伤主义诗歌 (Sentimentalist Poetry)
Thomas Gray
4、 十八世纪戏剧
Richard Brinsley Sheridan (The School For Scandal)
四、教学安排
五、教材及主要参考资料
教材:
陈嘉,英国文学作品选读,北京:商务印书馆,1986.
刘炳善,英国文学简史,郑州:河南人民出版社,1993.
王卫新and鲍秀文,英国文学名著故事梗概及作品导读,天津:天津人民出版社,
2006.
主要参考资料:
陈嘉and宋文林,大学英国文学史,北京:商务印书馆,1996.
张伯香,英国文学教程,武汉:武汉大学出版社,1999.
张定铨and吴刚,新编简明英国文学史,上海:上海外语教育出版社,2002.
六、考核与评价
1.主要考查方法为闭卷考试,难易程度分为易、较易、较难、难4个等级。
2.主要考试题型包括名词解释、填空、简答、综合论述等。
撰写人: 王卫新 审定人:夏建新