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    与《致导师的一封道歉信》相关的范文

  • 03-13 2014暑期师德学习体会
  • 20xx暑期师德学习体会 通过这几天的学习,我认为作为一名好教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,现实良好的教育目的。记得邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我 ...

  • 08-05 在师德中体现个人价值
  •   邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心 ...

  • 11-20 师德师风教育活动心得体会
  • 师德师风教育活动心得体会 翟美华 教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关 ...

  • 08-05 道歉信
  • 道歉信   道歉信:道歉信是因工作失误,引进对方的不快,以表示陪礼道歉,消除误解,增进友谊和信任的信函。 格式:1.称谓。  2.正文:诚恳说明造成对方不快的原因;表示歉意,请予以理解、见谅。  3.署名、日期。  ________________________________________________________________ 范例:   向客户致歉   执事先生:  你方本月22 ...

  • 10-06 医院系统精神卫生工作先进个人事迹材料
  • 一、基本情况   ##,男,汉族,中共党员,1958年2月出生,1983年毕业于河南医学院,获学士学位,1997年获河北医科大学硕士学位,现为中南大学在读博士、精神科主任医师、教授、硕士生导师,河南省精神病医院党委副书记、院长。同时还担任中华医学会精神科分会委员、河南省医学会精神科分会主任委员、河南省医师协会精神科医师分会会长、中国心理卫生协会理事、河南省心理卫生协会副理事长、中国法医学会司法精神 ...

  • 11-09 演讲时怎样能够吸引听众
  • 演讲时怎样能够吸引听众, 如何才能作好一个出色的演讲! 你所需要具备的心态: 1、要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。有许多例子证明了一个普通的演讲者经过练习,完全能够成为优秀的演讲者。 2、要理解你的观众都希望你成功,他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。 演讲时你尽量要做到: 1、如果讲到一半忘了演讲词,不要紧张,演讲时也千万不要提到自己的紧张,或对自己 ...

  • 02-02 十佳人生导师先进事迹
  • 十佳人生导师先进事迹 冯xx,女,1985年10生,汉族,中共预备党员,学士,助教。20XX年被聘为外语系人生导师,担任10级5名同学的人生导师,工作业绩优秀。 冯xx老师经过一年的导师工作,与所指导的学生增进了了解、建立了信任、友情与亲情,成为了学生的知心朋友,并能够结合所带学生个人特长、不足、学习任务等特点,制定了导师工作计划,通过各种方式,为学生在职业规划、专业指导、心理健康指导、实践能力提 ...

  • 02-20 学生顶岗实习管理办法
  • 学生顶岗实习管理办法 顶岗实习是人才培养工作的重要环节,是专业教学计划的重要组成部分,对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。为了加强校企合作、工学结合、顶岗实训,创新人才培养模式,确保顶岗实习的质量和效果,特制定本办法。 一、顶岗实习的总体要求 1.加强顶岗实习组织管理,是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。顶岗实习属于教学范畴,因此系部是顶岗实习教学 ...

  • 10-20 白象方便面公司实习报告
  • 白象方便面公司实习报告 从初到白象榆次分公司到如今,不知不觉已经过了七八个月。在这七八个月里面,我按照公司的统筹安排,经历了生产实习,销售实习和初步的在岗实习三个阶段。在七八个月的实习期中,在公司人资部门的关心下,在各个阶段的导师悉心的教导下,我对白象方便面的生产,销售的各个环节有了一个比较全面的了解;对自己岗位的实际工作有了一定的了解并且在导师的引导下养成了较好的工作习惯;对自己的职业前景和职业 ...

  • 08-15 毕业顶岗实习管理办法
  • 毕业顶岗实习管理办法 第一条 顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节,也是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。为加强顶岗实习的管理工作,保证顶岗实习的质量,特制定本办法。 第二条 各专业至少有半年的顶岗实习时间,一般安排在整个学程的最后一个学期。 第三条 各系根据专业人才培养方案组织制定《顶岗实习实施方案》(附件1),于动员大会前报教务处备案,同时充分做好 ...