中国致公党入党工作总结
工作总结
2010年9月,我走上了工作岗位,成为信宜市XX中学的一名历史教师。在教育教学这个岗位上,我从不敢有丝毫怠慢,努力工作,不断地前进。回首过去四年的工作经历,我想从以下几方面总结:
一、师德师风、思想品质方面。
我在思想上严格要求自己,遵纪守法,热爱党的教育事业,积极学习政治理论和教育教学理论。在学生面前,我时时注意自己的一言一行,以自己正直、诚实、谦虚的人格去感化学生,努力树立为人师表的良好形象。对待工作,我不怕困难,刻苦钻研业务,热衷参加校内外的各项活动,踏实进取。
二、教学工作方面。 在教学中,我注重贯彻新课程改革的教育理念,以自主合作探究的方式让学生参与教学,实现了师生的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。我注重参与每一次教研活动,观摩优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。多专研、多反思,积极提高课件制做技能,不断地填充和弥补自己,提高自己综合文化知识的含金量。
在参加工作的四年里,我努力向上、虚心进取,一路从高一跟到高三,完成了高中历史课程的大循环教学,形成了一定的系统知识结构及理论,探讨出一套适合新课程理念的教学模式,获得良好的效果。其中,2010年《五四运动》获茂名市中学历史教学设计评比二等奖;2012年《汉代的思想大一统》获信宜市优秀课例一等奖。
三、班主任工作方面。
作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。我总结出几点班主任经验:(一)正面宣传、教育,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。班风往往决定着一个班集体的精神面貌,我经常利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生自我成才的动力,使他们自觉形成团结上进的作风。
(二)培养班干部组织,让学生“自治”。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班干部来完成,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。(三)多利用各种机会与学生、家长、科任教师 1