关于少儿学钢琴(键盘乐器)的几点建议
关于少儿学钢琴（键盘乐器）的几点建议--中国音乐培训网
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w12w12 [角落] [飞语] 发表于：09-04-04 14:30 [只看该作者]
关于少儿学钢琴（键盘乐器）的几点建议--中国音乐培训网
（北京世纪顺成钢琴音乐艺术培训中心）
笔者：北京世纪顺成公司培训部——王振中老师
国内传统少儿钢琴教育存在这重多弊端.
弊端原因：
教学方法老化，主要是教学法来源“历史过于悠久”——每个社会上的钢琴教师来自音乐学院或师范大学的艺术系，这些教师的“老师们”来自学院里的教师，其普遍年龄比较大，年龄都在45——55岁左右，学院里的教师在学琴时不过20岁左右，大家可想而知，这下跟这个2009年就差了数十年，老一辈的教育工作者的钢琴水平是无法和现在的音乐潮流相比的。社会上的教师的钢琴技术和知识水平，都是和老一辈教师学习的，方法比较老套比方说，常用的少儿《汤普森》教程，在80年代，就在中国家庭4——7岁儿童实施，在现在两千年以后呢，中国儿童随着生活水平和社会水平的提高，一定要把这些教程的掌握速度提高，演艺速度提高，有些教师还在把这类教程，慢慢的消化给重负哦儿童，无非压制了中国儿童对于钢琴的学习速度和兴趣。
所以，现在有的国内对于儿童的钢琴学习方法，要相应的提高教学速度，以迎合现代儿童及青少年的学习要求。
传统的钢琴教程存在着，缺乏趣味性，连贯性的缺点，所以新时代需要更新式的教程来驾驭新时代的钢琴教学。
世纪顺成在儿童钢琴教学方面，采取了趣味性，儿童自主发挥性，的教育理念，用一些旋律性比较强的歌曲和熟知的钢琴曲为教学主体。让孩子先有兴趣，后进入枯燥的基本工训练来攻克孩子的初级学琴枯燥期。
世纪顺成“先会弹，后专业”的教学理念，比较适合现代的钢琴教育，孩子的，兴趣有了，咱们再想办法让他们专业起来。再加上世纪顺成的内部教学法，会让孩子一直有兴趣的来学习钢琴。
“先专业，后会弹”长期枯燥的基本功训练，一般会导致，孩子厌学，半途而废，再加上家长的压力，教学更难实施！先让孩子能弹很多曲子，孩子自身有“优秀感”，再专业起来，就不难了。
青少年学习好钢琴的条件：
1 .兴趣 2. 主观练琴 3. 坚持
举例说明：有一个6岁孩子的妈妈，很喜欢钢琴，发自内心的也想让自己的孩子学好钢琴，这个聪明的妈妈没有马上给孩子找老师，也没有马上逼着孩子来学习钢琴，而是她自己先找了一家培训中心，她提出要学走捷径的钢琴，不是传统那种慢慢的，她学习了3个月，真的能弹好多像样的歌曲和钢琴曲。
她空闲时总在家里弹，孩子一开始，觉的挺好玩，就让她教他，开始这位妈妈，没有去主动教自己的孩子，这样，过了一段时间，孩子急的不行了，总是要妈妈教，这位聪明的妈妈，就教了孩子一点入门的乐理和谱子，孩子再要学，这位妈妈，不教了。过了一段时间，当有一天，这位妈妈下班回家，刚进屋，传来很让人兴奋的声音，那孩子再认认真真的弹一首钢琴曲，而且拍子很准——————
主观自学——是孩子学钢琴最稳定的学习条件！
这个例子，说明了很多问题，大家想一想，是什么————兴趣——兴趣+方法+主观自学