高二期末历史试卷及答案解析

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高二历史试卷

考试范围：中国古代史；考试时间：90分钟；

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I 卷选择题

一、选择题（每题2分，共48分） 1．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度 A ．促使君子庶人日趋平等 B．塑造人群的集体认同 C ．明确社会的等级关系 D．规范“和而不同”的秩序 2．樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合, 看似牢不可破, 其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’, 诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’, 因此对于士、庶民而言, 就有‘国’与‘家’的对立, 他们把自己的宗族称为‘家’, 只知效忠于‘家’, 而不知效忠于‘国’。”材料表明( ) A. 分封制隐含着国家分裂割据的因素 B. 宗法制与分封制是互为表里的关系 C. 宗法制是古代中国政治制度的核心 D. 分封制在历史上的作用是弊大于利

3．王夫之在《读通鉴论》中写道:“垂两千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？„„为天下计，则害不如封建之滋也多矣。”在此作者赞赏的政治制度是

A ．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制 4．“今，生不能致其爱敬，死以奢侈相高，虽无哀戚之心，而厚葬重币者则称以为孝，显名立于世，光荣著于俗，故黎民相慕效，至于发屋卖业。”上述西汉时期厚葬风气尤甚的重要原因是

A. 西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比 B. 西汉统治者的“重农抑商”政策 C. 土地私有制盛行导致的兼并恶果 D. 当时主流文化及选官制度的影响 5．《大清律例》明确规定，儿子殴打父母，不论有伤无伤，处斩刑。如果是父母殴打儿子，情形就大不相同，不负任何法律责任。殴打儿子致死，最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。上述规定反映出清代法律的特点是（ ） A ．皇权至上，法自君出

B ．强调等级尊卑，主张同罪异罚 C ．法分贵贱，因人而异

D ．强调以礼入法，忽视个人权利

6．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是（ ）

A ．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C ．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础

7．通过对从秦到清朝中央、地方两级官制演变的基本史实的学习，你认为中国古代政治制度的特点有( )

③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视 A ．①②④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 8．“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。”（孟浩然《过故人庄》）这首诗能够反映自然经济状态下（） ①乡野风景的恬适闲静 ②乡村民风的古朴淳厚 ③重视农业的观念 ④安土重迁的思想 A 、①②③ B 、①③④ C 、②③④ D 、①②③④

9．“茶圣”的陆羽在他写的《茶经》中说：“若邢瓷类银，越瓷类玉，邢不如越，一也。若邢瓷类雪，则越瓷类冰，邢不如越，二也。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色绿，邢不如越，三也。”据此，下列判断不正确的是 A. 唐朝时瓷器已经形成青、白两大系列 B. 陆羽推崇越州青瓷做茶具

C. 瓷制茶具成为茶道的重要组成部分 D. 唐朝时期白瓷开始出现 10．货币称为“钞票”，源于宋代的“钞引”制度，说的就是商人向官府缴纳一定数量的钱物后换取的经营凭证，主要出现在暴利性的行业，如“盐引”“茶引”等，拿凭证到指定地点支取货物，再到指定地点销售。宋代“钞引”的出现表明 A. 在商品贸易中开始使用纸币 B. 商业活动打破了政府的限制 C. 商业经济发展有制度性进步 D. 民间商人开始控制重要产业 11．明中叶以后，地方官府所制定的集市日渐次频繁，间隔缩短。江南有许多乡村市集，也都超越了定期市的阶段，如苏州昆山县的半山桥市，“民居辐辏，朝夕为市”。这反映了当时江南

A ．商品经济日益繁荣 B. 抑商政策开始松动 C ．工商市镇日渐兴起 D ．生活现念发生转变

12．史学界认为：资本主义在西方逐步发展的历史，也是一部世界各地由相互隔绝过渡到既相互联系、又相互矛盾的统一整体的历史，然而中国在这个时候却渐渐的游离于这个整体之外。这种现象产生的影响主要是（ ) A ．中国航海业地位一落千丈 B ．中国在对外贸易中掌握主动权

C ．失去了利用国际贸易推进工业化的契机，使中国逐渐脱离世界发展大趋势 D ．小农经济的主导地位逐渐丧失

13．两广总督李侍尧在乾隆二十四年（1759年）的奏折中说：“外洋各国夷船到粤，贩运出口货物，均以丝货为重，„„统计所买丝货，一岁之中，价值七八十万两（白银），或百余万两。„„其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国。”对此理解正确的是（ ）

①广州是当时官方指定的对外贸易港口 ②丝绸是中国的一种主要的出口货物 ③区域闻长途贩运贸易非常兴盛 ④外商贸易瓦解了中国朝贡贸易体系

A ．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 14．清代著名史学家章学诚在《文史通义》中强调：“以吏为师，三代之旧法也。秦人之悖于古者。禁《诗》《书》而仅以法律为师尔。”这说明（ ）

B ．夏商周采用“刑主德辅”的法律思想 C．秦朝抛弃了以吏为师的做法 D ．法律是夏商周秦相沿的统治工具

15．先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。„„是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是

A. 老子的“自然生成”说 B.荀子的“止争息乱”说 C. 墨子的“除乱尚同”说 D.孟子的“与民教化”说

16．西汉时期董仲舒认为“天生民性，有善质而未善能，于是为之立王以善之，此天意也”。这反映了（ ） A ．“君权神授”的主张B ．“天人感应”学说 C ．“大一统”的主张 D．“三纲五常”的学说 17．钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是 A ．“仁”是道德价值的终极源泉 B ．

“正君心”才能天下平 C ．通过“格物”获得知识 D ．“三纲五常”是道的价值内涵

18．至唐为止，法律规定嫡子才拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是( )

A. 家父长的权力日趋巩固 B.家庭成员关系趋于平等 C. 嫡妻的地位日渐上升 D.传统家庭观念逐渐解体

19．清朝袁枚（1716 - 1797年）曾创办随园，收女弟子。章学诚（1783-1801年）斥曰：近有无耻妄人，以风流自命，蛊惑士女，大率以优伶杂剧所演才子佳人惑人。大江以南，名门人家田阁多为所诱，征诗刻稿，标榜声明，无复男女之嫌。殆忘其身之雌性炙。此等闺娃，妇学不修，岂有真才实学可取？而为邪人拨弄，浸成风俗，人心世道，大可忧也。这一现象实质上反映

A ．封建君主专制加强 B．经世致用思想得到重视 C ．理学思想受到冲击 D．教育平等的观念成为共识

20．学者张岱年认为“明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”。但是，二者之间还是具有不同程度的共性的。以下能够体现二者相同点的是（ ）

A ．具有鲜明的人文主义特点 B ．具有坚实的经济基础 C ．具有完整的思想体系 D ．具有广泛的阶级基础 21．我国古代历法成果丰硕，阅读下列图表，可以看出( ) A. 我国古代历法越来越精确 B. 我国古代重视“天人合一”

C. 制订历法是巩固国家统一的需要 D. 历法频繁制订是政治动荡的表现 22．元末明初画家、诗人倪瓒有一段具有代表意义的画论：“余之竹聊以写胸中逸气耳，岂复较其似与非、叶之繁与疏、枝之斜与直哉？或涂抹久之，他人视以为麻为芦，仆亦不能强辩为竹，真没奈览者何！”这表明倪瓒的绘画追求

A ．平实浓郁的生活情趣 B．雅俗共赏的审美趣味

23．有学者认为：“中华文明开始呈现出复杂的二元性；一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”以下内容最符合该学着观点的是

A ．汉赋和唐诗 B．风俗画和文人画 C ．元曲和昆曲 D．宋词和古典小说

24．京剧是中国的“国粹”，它用趋于虚实结合的表现手法，最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。下列关于京剧的说法，错误的是（ ）

A ．道光年间，出现“徽汉合流”局面 B ．同治、光绪年间，京剧走向成熟

C ．京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟

D ．京剧以表演历史故事为主，角色分为生、旦、净、丑四大行业

第II 卷非选择题

二、材料题（25题15分，26题25分，27题12分，共52分）

25．根据材料，回答问题。

材料一 秦朝的行政区划分为郡、县两级，以郡统县。汉朝，把一些郡分封给诸侯王，称王国，欲以同姓诸王镇抚天下，拱卫中央。汉初诸侯王掌握着王国的统治权，大的王国可以领有几个郡，景帝武帝以后，才规制一国只管一郡，并且撤销了诸侯王的统治权，王国的官吏也由朝廷直接派遣。从此，郡和国在行政区划制度的实质上已无区别，不同的除了名称外，只是王国的赋税收入不归朝廷而归诸侯王享受。西汉后期，全国有103个郡、国。再说后期。郡县之上又出现了一级行政区叫州。汉武帝时，把全国百多个郡国分为13个刺史部以为监察区域。东汉后期，为了镇压黄巾起义，在州部改置州牧，赋于该州军、政大权，位居郡太守之上，州才由监察区变为郡以上的一级行政区。鉴于汉末以来州刺史(州牧) 拥兵自重、割据一方的事实，魏晋南北朝时期，为防止外重内轻，限制地方势力的膨胀，中央政权不断分州析郡，至南北朝末，州增加到300多个，郡增加到600多个。一州平均只管二郡，一郡平均只管二三个县，一个州总共才五六个县，这样，三级制已无实际意义，徒增冗官冗费，于是隋文帝在开皇三年(583年) 撤销了郡，实行州县两级制。

——孙衍铎《略谈我国古代行政区划的演变》 材料二 上表曰：“自秦并天下，罢侯置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。具僚以众，资费日多；吏卒人倍，租调岁减。清干良才，百分无一，动须数万，如何可觅？所谓民少官多，十羊九牧。琴有更张之义，瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁处。”帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。 ——《隋书》杨尚希传

（1）根据材料与所学知识说明秦朝到隋朝地方行政制度的变化。（8分） （2）根据材料和所学知识，分析隋朝进行地方行政制度改革的历史作用。（7分）

26．英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 英特尔高级院士Gene Meieran 认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。 ——《维基百科》

材料二 宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激，欧洲文明向前发展了。宋代文明深深的影响了世界。 ——日本宋史学家宫崎市定

材料三 科举制度被外国人称为“中国第五大发明”， 宋太宗时在科举考试中开始使用糊名法。（糊名法在当今中国各类考试中仍普遍使用。）明清时八股文是一种简单且良好的文章格式，采用这种方式来写文章，思维缜密，格式严整；但它一意代圣贤立言，远离现实。科举制度在1905年废止。在科举的存废和利弊上，不同学者观点不一。 ①以为八股之害，甚于焚书。 ——顾炎武

②科举虽然不好，但是没有科举，那个时代更坏！ ——《疯狂的科举》潘剑冰

③就耳目所睹记，语言文章之工，合于逻辑者，无有逾于八股文者也！

参考答案

1．D 【解析】

试题分析：据材料“则贵贱等矣„„则上下和矣”可知礼乐制度下明确的等级制度与社会和谐的关系，故D 项正确。礼乐制度实质上是等级制，规定上下有别，故A 项错误；依据材料“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬”可知，作者主张的是以乐求同，以礼存异，并非集体认同的问题，故B 项错误；材料反映的是社会等级明确对维护社会和谐的作用，故C 项错误；

考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·礼乐制度

【名师点睛】西周统治者为巩固自己的统治，建立稳定的政治制度，支撑周朝天下的有四大制度：分封制、井田制、宗法制、礼乐制。周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。周公制礼作乐，规定了吉礼(祭礼) 、凶礼(丧礼) 、军礼(行军，出征) 、宾礼(朝觐，互聘) 、嘉礼(婚宴，加冠) 等，使贵贱有差、尊卑有别、长幼有序，实行所谓“刑不上大夫，礼不下庶人”。 2．A 【解析】 试题分析：材料中“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。„„而不知效忠于‘国’。”反映了宗法制和分封制结合的消极影响，故BCD 三项都不符合题意。材料中“因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”可知由于受血缘亲疏的影响，分封制隐含着国家分裂割据的因素，故选A 项。

考点：古代中国的政治制度﹒中国早期政治制度的特点﹒分封制、宗法制

【名师点睛】宗法制和分封制是西周重要的政治制度。分封制是地方行政制度，由于被封的诸侯王在封地上有很大的独立性，所以最高执政集团尚未形成权利的高度集中。宗法制是权力继承制度，以血缘关系亲疏划分权力分配使其本质特征，是分封制的依据。两者互为表里。宗法制对中国的姓氏、生活习惯、思想观念等都有一定的影响，高考对宗法制的考查主要集中在宗法制的内容、特点以及影响上。2015年高考浙江卷就从分封制与宗法制互为表里的关系、家谱在家族传承中的作用以及宗法制中世袭的特点等角度考查宗法制及其影响。预计在2016年高考命题中，仍有可能从宗法制的内容、对后世的影响、与分封制的关系等角度考查，题型主要是选择题。 3．C 【解析】

试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。”为天下计，则害不如封建之滋也多矣”。材料反映了郡县制的好处和深远的影响。秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。因此选择C 。

考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·郡县制 4．D 【解析】 试题分析：“而厚葬重币者则称以为孝，显名立于世，光荣著于俗”说明厚葬风气源于孝道的虚名，故A 项错误；厚葬与重农抑商和土地私有制无关，故BC 项错误；死后的厚葬可以获得孝的美名，同时西汉的选官制度标准就是孝廉，而且西汉汉武帝之后儒学成为传统文化的主流，故D 项正确。

考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•察举制度

5．D 【解析】

试题分析：材料叙述了父子的法律责任，没有体现皇权至上，故A 项错误；BC 项反映的是该法律规定的表面现象，排除；该法律规定以法律的形式维护封建社会尊卑贵贱的等级，符合宋明理学对于礼制的要求，最终导致对个人平等权利的忽视，最符合题意，故D 项正确。故答案选D 。

考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•清代法律 6．C 【解析】

试题分析：本题考查学生对中国古代政治制度发展趋势的了解，以及对材料的理解能力。题目中梁启超认为专制的削弱引起分裂，分裂之后便是统一，统一后专制进一步加强。所以A 、B 均为对材料的错误理解，D 专制制度的基础应是小农经济，故选C 。 考点：专制主义中央集权制的发展趋势。

点评：中国古代政治制度的特点：相权不断削落，皇权不断加强；地方权力不断削落，中央的权力不断加强。 7．D 【解析】

试题分析：本题旨在考查学生分析理解能力。中国古代是专制主义中央集权制度，各朝无不想着加强皇权和中央集权，因此①②正确；在专制主义中央集权制度发展的过程中，中央对边疆地区的管辖和治理日趋严密，中国统一的多民族国家越来越巩固。同时设置一些制度强化对地方官吏的监督和控制。因此①②③④均是中国古代政治制度的特点。故选D 。 考点：专制主义中央集权制度 点评：专制主义中央集权制度是我国古代的政治体制，在秦朝创立，其内部存在着两对矛盾，发展趋势是皇权和中央集权的不断加强。除此之外，历朝加强皇权的措施，如隋唐的三省六部制、宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代废丞相设内阁等内容都要求掌握，也是考试的重点。 8．A 【解析】

试题分析：诗歌描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活，语言朴实清新，意境鲜明，富有浓厚的生活气息。①②③符合诗歌的意境，④安土重迁的思想在诗中没有体现。故选A 。 考点：古代中国的经济·古代中国的农业经济••自然经济 9．D 【解析】

试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力结合题干，A ．唐朝时瓷器已经形成青、白两大系列、B. 陆羽推崇越州青瓷做茶具C ．瓷制茶具成为茶道的重要组成部分，以上都是正确的；D ．唐朝时期白瓷开始出现，说法错误，应是南北朝时期出现。故此题应选D 项

考点：中国古代的经济·中国古代的手工业经济·制瓷业

【名师点睛】此题为知识型选择题。题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识 10．C 【解析】

试题分析：本题主要考查学生准确理解与分析的能力，依据题干中“钞引”制度指的是“商

人„„经营凭证”“暴利性的行业”，反映了商品经济在宋代的发展，据此分析额可知C 符合题意；材料中主要阐述了“钞票”起源于宋代的“钞引”制度，并没有说明在商品贸易中开始使用货币，也没有说明商业活动限制的打破，排除A 、B ；题干中只是说明了商人取得了暴利行业的经营凭证，并不是说明了控制重要产业，排除D 。故选C 。

考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展·货币制度、商品经济的发展 11．A 【解析】

试题分析：明中叶以后，地方官府所制定的集市日渐次频繁，间隔缩短。江南有许多乡村市集，也都超越了定期市的阶段，这反映了当时江南地区商品经济的繁荣，A 项正确；“地方官府所制定的集市日渐次频繁”并不能代表政府的抑商政策松动，B 项不符合史实；C 、D 与材料主旨不符。

考点：古代中国的经济·商业的发展·明清时期商业的发展 12．C

【解析】本题考查阅读材料， 获取信息的能力。依据“资本主义在西方逐步发展的历史，也是一部世界各地由相互隔绝过渡到既相互联系、又相互矛盾的统一整体的历史”可推断出此时中国处于明清时期，这一时期由于中国实行闭关锁国等政策，使中国失去了利用国际贸易推进工业化的契机，使中国逐渐脱离世界发展大趋势，故C 正确；ABD 在题干中无法体现。 13．A 【解析】

试题分析：根据史实，外商贸易此时并没有瓦解中国朝贡贸易体系，这是在鸦片战争之后，排除④；根据材料“外洋各国夷船到粤，贩运出口货物，均以丝货为重„„其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国”即可说明②③正确；乾隆年间实行闭关锁国政策，只准许广州一口通商，说明①正确，因此选A 。

考点：古代中国的经济·商业的发展·明清时期商业的发展。 【名师点睛】解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以同学们还要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。 14．D 【解析】

试题分析：本题考点为中国传统主流思想的演变—法家思想。“以吏为师”源于法家的教育主张，是指百姓和一般官吏都应该向法官、法吏学习法律，由材料内容可以看出在“三代”夏商周时期就“以吏为师”，秦朝只不过将此规定进一步强化而已，故D 项正确；材料中不能体现夏商周时期儒法并重以及刑主德辅的思想，故A 项和B 项错误；根据材料和所学知识我们知道秦朝重用法家，因此C 项错误。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家思想 15．C 【解析】

试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料的主旨一方面是强调天下大乱，另一方面是强调通过选择天下贤良、圣知、辩慧之人实现天下大同，所以上述材料体现的只能是墨子的“除乱尚同”说。 所以答案选C 。

考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•墨子的“除乱尚同”说

16．A 【解析】

试题分析：本题考查解读材料信息的能力。这句话的意思是：上天赋予人的本性，有的人天生具有善的素质而不能成为善良的人，于是上天树立王道来教化这些人为善，这是天意啊。这是董仲舒“君权神授”思想的体现，这种思想迎合了汉武帝加强君权的需要，故选A 。 考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的儒学思想 【名师点睛】为了适应时代发展的需要，儒学产生后经历了三次改造：第一次是在战国时期，经过孟子、荀子的改造，儒学成为诸子百家中的蔚然大宗；第二次是在西汉时期，董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要，创立了新儒学；第三次是北宋时期，儒学吸收佛教、道教的思想，发展为理学。 17．C 【解析】

试题解析：本题材料提到，“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”结合所学知识可知，通过“格物”获得知识，可以体现“理”有“科学”之含义。因此选C 。ABD 都不符合材料信息及所学知识，排除。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·内容

【名师点睛】本题考查宋明理学的格物致知的思想相关知识，属于备考热点之一。从宋代理学家程颐开始，“格物致知”便作为认识论的重要问题讨论。他认为，格物即就物而穷其理，格物的途径主要是读书讨论，应事接物之类。朱熹在程颐思想基础上，提出了系统的认识论及其方法。认为连结认识主体和认识客体的方法就是“格物致知”。他训“物”为事，其范围极广，既包括一切自然现象和社会现象，亦包括心理现象和道德行为规范。“格物”就是穷尽事物之理。 18．A 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，家庭内部的权力从材料看有两种，一是法律即宗法礼制，一是家父长权，至唐为止，法律规定嫡长子才拥有财产继承权，可以得出宗法礼制具有控制权，而后庶子及非婚子参与财产继承权，说明宗法礼制权力下降，而家父长权却得以巩固，所以答案就是A ，材料只是强调男子、儿子的地位提高，所以家庭成员关系趋于平等是不正确的，嫡妻的地位并未上升，家父长的权力日趋巩固使传统家庭观念逐渐加强而不是逐渐解体。 考点：古代中国的经济•财产继承•财产继承变化反映出的趋势 19．C 【解析】

试题分析：据材料“大江以南，名门人家田阁多为所诱，征诗刻稿，标榜声明，无复男女之嫌。殆忘其身之雌性炙”可知，这反映了传统的理学思想受到冲击，妇女参与优伶杂剧活动，故C 项正确。材料无法体现封建君主专制加强，故A 项排除。经世致用思想与优伶杂剧活动无关，故B 项排除。材料未涉及教育平等的观念，故D 项排除。 考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·影响

【名师点睛】本题考查宋明理学的影响相关知识，属于备考的重点之一。应该从消极和积极方面分析，消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。积极：塑造中华民族性格特征；重视主观意志力量；注重气节、道德；讲求以理统情、自我节制、发奋立志；强调人的社会责任和历史使命；凸显人性的庄严；促进科技的发展。 20．A 【解析】

试题分析：此题考查学生调动和运用知识的能力。文艺复兴时期的思想和中国明末清初的启蒙思想的产生有着共同的时代背景，即资本主义萌芽产生和专制统治的束缚，新兴的工商业阶级力量弱小，反封建的思想体系还不完备，故BCD 三项错误。李贽的思想要求摆脱封建束缚，体现思想自由的要求，反映了人文主义意识，与文艺复兴的核心一致，故A 项符合题意。 考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•时代背景、评价；中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•时代背景、评价

21．A

【解析】

试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。本题考查的是学生分析图表得出历史信息的能力。从夏朝到元朝，制定的历法由夏小正到授时历，历法的内容越来越精确，故选A 。B “天人合一”材料中没有体现；C 制订历法与国家统一需要无关；D 项历法频繁制订说明技术的提高，与动荡无关。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·古代历法

22．D

【解析】

试题分析：本题主要考查中国古代的书画艺术。依据所学可知，元明清的时候，士大夫的文人画成就最为突出。文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是写意画。所以答案选D 。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·文人画

【名师点睛】透过文人画看中国绘画的艺术特点：

1、追求抒情写意风格的文人画，是北宋以后中国画的主要艺术形式。文人画在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养。强

调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。苏轼的诗“诗画本一律，天工与清新”，反映传统中国画注重诗意的特点。有人评价王维的作品是“诗中有画，画中有诗”。所谓“画中有诗”，其实是诸多中国画杰作的共同风格。

2、从内容来说，文人画多为山水画和花鸟画，从表现技法来看，最能反映文人画风貌的是写意画。山水画是中国画的精粹，它特别讲究布局构图，画面普遍具有气势雄壮、意境深远的特色。意境是山水画的灵魂，在创作上，山水画家注重用画面传达主观情致与神韵，往往并不拘泥于客观自然景物的逼真摹写，是一种写意。在与西洋画的比较中，更能看到它不受视域限制和不讲光影效果的写意情趣。

3、概括来说，中国画追求抒情写意风格，强调个性表现，注重神韵意趣，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体。

23．B

【解析】

试题分析：宋元以后，商品经济发展，市民阶层壮大，文化的世俗化日趋明显，话本、宋词、风俗画、元曲、小说都是文化世俗化的体现，排除A 项；而高雅文化的代表是文人画，所以本题答案选B 项。C 项中昆曲是地方戏，不是高雅文化，排除C 项；D 项都是世俗化，排除。 考点：古代中国的科技与文学成就·古代的文学·风俗画和文人画

24．C

【解析】

试题分析：本题考查学生材料解析及综合运用知识的能力。标志着我国古代戏曲的成熟的是元杂剧。故答案选C 。其它三项均符合史实。

考点：古代中国科学技术和文学艺术•古代的戏曲•京剧

25．

（1）变化：①秦朝废除分封制改行郡县制；（2分）②西汉初期改郡县制为郡国并行制，汉武帝在郡国之上增设监察区——州，后来演变为州郡县三级制；（2分）③南北朝时期州郡数量大幅增多；（2分）④隋朝裁并州郡县，实行州县两级制。（2分）

（2）作用：①减少了郡这一行政级别，合并了很多州县，节约了财政开支；（2分）②减少了行政环节，提高了行政效率；（2分）③行政人才容易脱颖而出；（2分）④加强了中央集权，有利于巩固统一。（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。从材料“秦朝的行政区划分为郡、县两级”“汉朝，把一些郡分封给诸侯王，称王国”“再说后期。郡县之上又出现了一级行政区叫州”“魏晋南北朝时期，为防止外重内轻，限制地方势力的膨胀，中央政权不断分州析郡”“隋文帝在开皇三年(583年) 撤销了郡，实行州县两级制”中可以概括出答案。

（2）本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“三级制已无实际意义，徒增冗官冗费”“今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁处”并结合所学知识可以概括出隋朝进行地方行政制度改革的历史作用。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·地方行政制度演变

26．

（1）突破性创新：北宋出现了世界上最早使用的纸币——交子；商人在政治上受歧视的地位开始改变（任意一点得2分）

渐进式创新：宋代的市突破了原先空间和时间的限制，形成了繁荣的商业街；商业活动不再

受官吏的直接监管；草市已经具备比较完备的饮食服务设施；海外商运发展迅速，海外贸易税成为国家财政收入的重要来源；水转翻车。（6分，任意二点得6分）

（2）内容：指南针应用于航海；火药用于军事；毕升创造活字印刷术；建立和发展新儒学—理学；宋词辉煌；话本出现；北宋四大书法家，以行书名世。（5分，任意五点得5分） 影响：宋科技成就传到欧洲，推动欧洲由封建文明向资本主义文明过渡，促进欧洲的近代化。（5分）

（3）（7分）更注重①：八股取士在四书五经内命题，形式主义严重，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。明清时期是封建制度走向衰落时期，君主专制走向顶峰，而八股取士选拔的人才只是忠于皇帝的奴才。

更注重②：科举制通过考试的方式选拔政府官吏，打破世家大族垄断官场的局面；使有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件；有益于社会重学风尚的形成；从方式上看，追求公平、公正；从选拔标准上看，择优录用。

更注重③：明清时八股文是一种简单且良好的文章格式，格式严整，思维缜密。

【解析】】

试题分析：（1）本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。材料一所说的的突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进，从宋朝的货币、市的发展 等方面回答；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好，从宋朝的农业、 手工业和商业外贸等方面回答。

（2）本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。注意“以文化为切入点”的要求。第一问结合所学宋代思想、科技、文学艺术等方面的知识回答; 第二问主要从文明史的角度回答宋代三大发明西传后对欧洲社会转型产生的影响。

（3）本题主要考察的是论证和阐述问题的能力。本题也是个开放性的题目。首先，我们要从有关科举制的三种观点中选择一种，然后结合所选观点，找到相关史实来论证自己观点；在论证观点的过程中要注意史论结合。

考点：古代中国的政治制度·中国古代的选官制度·科举制；古代中国的经济·商业发展·宋代商业发展

27．示例一：

人的名字是社会政治、经济和文化的折射镜。西汉是我国封建社会强盛时期，当时名人名家的名字起得威武雄壮，如班超的“超”字，扬雄的“雄”字，这些名字是当时大一统政治趋势的反映；宋代是我国儒学发展、理学勃兴时期，理学特别强调人的自身修为，爱国忠君，给人起名也反映了这一文化特点，如“敦颐”“修”“世忠”等名字；新中国成立后，国家把经济建设放在重要位置，一些人的名字也与我国重大建设事件相关，如“跃进”“计划”等。人的名字虽然是一个符号，但或多或少与当时的社会有一定的关联。

示例二

人的名字是一个文化符号，在一定程度上反映了当时的主要文化思想。宋代是我国儒学发展、理学勃兴时期，理学特别强调人的自身修为，爱国忠君，给人起名也反映了这一文化特点，如“敦颐”“修”“世忠”等名字；晚晴与近代，面对列强侵略，振兴中华成为当时主要思想，人的名字中就出现了“有为”“兴”“挺”“韬奋”等字；改革开放以来，文化呈现多元化，既有反映家庭美好希望的“俊杰”“春莲”等名字，也有反映开放创新的“安娜”“丽莎”“唐柳”等名字或姓名。总之，中国人的名字虽然字数不多，但文化含量却非常丰富。

【解析】

试题分析：表格中展示了不同历史时期人物的名字存在着不同的特色，由此可见人的名字受到时代环境的影响，以此可提炼观点；结合表格中各历史时期的时代特色与人物名字的联系

予以说明论证，注意史论结合、论据充分、论证合理。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学—儒学新发展·理学的影响；中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·物质生活的变化