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    与《西方经济思想史的主要发展脉络 及对我学习经济学的启迪》相关的范文

  • 07-31 学习江泽民文选心得体会-学以致用推动发展
  •   以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,带领全党全国各族人民在20世纪80年代末到21世纪初把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,是我国在重要历史时期、非同反响的发展历程。在这一发展历程中所经历的重要事件,所形成的重要思想,所积累的经验,是我党在新时期执政、建设社会主义的重要的宝贵财富。   学习《江泽民文选》,对于坚定广大党员、干部和人民群众走中国特色社会主义道路的决心和信心,对于我 ...

  • 01-17 如何写好工作总结
  •  在实际工作中,下级公务人员向上级领导汇报工作是常有的事情,而且汇报的场合、方式多种多样,因此,汇报材料也就有多种类型。本文所说的汇报材料,主要指一个地区、部门、单位负责人在会议上或其他比较正规的场合向上级领导所作综合性较强的工作汇报的文稿。   向领导汇报工作,看似很平常,实际很重要。汇报得好不好,一是体现着汇报人的素质,二是关系到能否真实地反映汇报主体的实际工作水平,三是有时关系到能否赢得上级 ...

  • 10-03 学术论文写作的谋篇构思
  • ·学术论文写作的谋篇构思   古人唐彪在《读书作文谱》一书中说道:“学人只喜多读文章,不喜多做文章。不知多读乃藉人之功夫,多做乃切实求已言率对于科技人员来说,颇受启迪。这就是告诫我们不仅要喜欢多读另人的论文,更重要的是要喜欢多写论文。当我们按照第一章所述强化了写作意识以后,就有可能激发写作动机,成为自己需要的一种内在动力,解决“不喜欢多做文章”的确良问题。   但是,这一问题解决以后,随之而来的另 ...

  • 03-08 教师应该怎样听课和评课
  • 教师应该怎样听课和评课 一教师听评课的目的 1.听评课是学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效. 2."听课"或"看课",是对课堂教学活动的观察.分析和研究.课堂教学,学生是学习的主体,观察分析.研究的对象当然不能离开主体.但教师是课堂教学是设计组织者,观察分析.研究的对象当然也不能忽视教师的教学行为. 教学是 ...

  • 09-07 十大创新用语
  •   实践没有止境,解放思想也没有止境。我们要突破前人,后人也必然要突破我们。这是社会前进的基本规律。用发展的观点对待马克思主义,在坚持中发展、在发展中坚持,这就是按规律办事,也是对待马克思主义唯一正确的态度   学习《江泽民文选》(以下简称《文选》),应着力把握其理论体系,更应学习其创新精神。为此,我们从《文选》众多的创新性理论观点中撷取比较有代表性的十大创新用语,以此透视《文选》对马克思主义理论 ...

  • 02-22 读理论热点面对面心得体会
  • 读理论热点面对面心得体会 由中宣部理论局组织编写的理论热点面对面,从20XX年至今已连续出版了8部,在通俗理论读物方面独树一帜,业已成为深受广大干部群众喜爱的理论品牌,不少专家学者对它也给予了高度评价。最近出版的七个“怎么看”-理论热点面对面·20xx~,针对干部群众普遍关心的理论和现实热点难 点问题,紧紧围绕就业难、看病难、教育公平、房价过高、分配不公、反腐倡廉等关于民生的重大课题,进行深入浅出 ...

  • 11-08 办公室综合主任竞职演讲
  • 尊敬的各位领导,评委,魏主任: 大家好! 我叫*。1994年毕业于齐齐哈尔师范学院中文系。 几年来,一直在企业工作。先后做过办公室秘书、副主任、综合业务部部长、物业经理、销售经理和总经理助理等工作。现在,正筹建“齐齐哈尔龙化企业服务工作室”。总结我的工作经历,概括起来说是:学中文,做管理,长处在企业管理咨询和策划。正是在多家企业多岗位的工作经历,我得到了这些企业领导和员工的认可。 业余时间,我爱好 ...

  • 12-25 公司综合办公室主任竞聘演说稿
  • 尊敬的各位领导,评委,魏主任:  大家好!  我叫李大伟。1994年毕业于齐齐哈尔师范学院中文系。  几年来,一直在企业工作。先后做过办公室秘书、副主任、综合业务部部长、物业经理、销售经理和总经理助理等工作。现在,正筹建“齐齐哈尔龙化企业服务工作室”。总结我的工作经历,概括起来说是:学中文,做管理,长处在企业管理咨询和策划。正是在多家企业多岗位的工作经历,我得到了这些企业领导和员工的认可。  业余 ...

  • 03-19 2014年七年级语文上册教学计划
  • 一、学情分析(摸底考试后填写)   我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和偿班小学。在教育教学过程中,教师要重 ...

  • 02-21 中学2014-2014(1)七(6)班语文教学计划
  • 中学20xx-20xx(1)七(6)班语文教学计划 一、学情分析(摸底考试后填写) 我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有 人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小 ...