与《别找借口找方法观后感》相关的范文
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12-04
观后感4篇
《周恩来的四个昼夜》观后感4篇 “鞠躬尽瘁，死而后已”是后人对赤胆忠心、高风亮节仁人志士的评语。几十年来，每当我们怀念人民的好总理周恩来时，总是用这句话来总结他的一生。周总理是中国的骄傲，更是我们学习的楷模。周总理的伟大不仅仅来自于他对中国共产党、对整个中国的贡献，更来自于他个人的伟大的精神和高尚的品格。作为当今社会的教育工作者，我们应该以恩来精神做榜样，为人师表，敬业奉献，无怨无悔。 学习周恩来 ...
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01-22
公司销售员客户开发经验介绍
新客户能给厂家带来销量和市场份额的增长，能为销售员带来更多的奖金和职位提升机会，优秀的销售员总是能不断开发高质量的新客户。从某种意义上来说，衡量销售员的水平高低所在关键看销售员能否开发高质量的新客户。要成功开发新客户，首先必须把水烧到99°，即做好市场调查、客户普查、客户筛选、目标客户确定、开发计划等前期性的开发准备工作。最后1°关键在于打动客户，消除客户顾虑与异议。很多销售员都做到了99°， ...
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02-13
公司业务员的业务心得体会
新客户能给厂家带来销量和市场份额的增长,能为销售员带来更多的奖金和职位提升机会,优秀的销售员总是能不断开发高质量的新客户.从某种意义上来说,衡量销售员的水平高低所在关键看销售员能否开发高质量的新客户.要成功开发新客户,首先必须把水烧到99°,即做好市场调查.客户普查.客户筛选.目标客户确定.开发计划等前期性的开发准备工作.最后1°关键在于打动客户,消除客户顾虑与异议.很多销售员都做到了99°,但要
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08-04
执行力培训心得体会
执行力培训心得体会 学校为了提高教师们的团结协作工作精神,特邀请了香港深圳教育集团"学校西点执行力"邓成伟教授到我校进行执行力培训.在没有接受培训之前,学校董事长就经常在会议上强调了领导及教师们对工作对事情所出现的问题的执行力度,那么通过本次培训学习,让我受益匪浅,感触良多.特别是让我明白了做一个有执行力的人对一所学校的发展和教职员工个人职业化的成长的重要性.一句话概括即为:要 ...
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08-09
千万别有借口
各位领导、各位同事：大家好！ 今天我演讲的题目是“千万别在有借口”，这是我阅读完《没有任何借口》之后最深切的感受！ “千万别找借口”。这是没有任何借口这本书上的第一章序言上的第一句话。说句心里话，这本书，我整整读了半个月，而看完第一句话后，我的心，久久不能平静，以至于在今后的一周时间内都在思考着这句话，认真品味着这句话，而这本书的序言，我反复读了七天。 细细想想，我们的在工作中，是不是经常能够听到 ...
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12-31
加强执行能力建设演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师、朋友们： 大家好！我演讲的题目是：责任，执行力的筋骨。 说起责任，我想起了美国作家费拉尔。凯普的《没有任何借口》这本书。“没有任何借口”是美国西点军校奉行的重要行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口。西点的核心就在于没有任何借口，就在于没有任何借口所体现出的一种完美的执行能力，一种负责敬业的精神，一种不讲任何借口的 ...
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04-04
中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感
中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感 在哈尔滨市教育局和xx区教育局的领导和号召下，我们这批新教师于20XX年12月1日去了xx新世纪学校进行参观了“xx区中小学有效教学成果展示暨科技成果展示”的展示项目。一来到场地我就感到特别的骄傲和自信，因为我也是xx的一员，在这些成果展示的活动准备中也有我的一点辛勤，所以我对其他和我一起来参观的同仁们非常积极主动的进行了地主之谊的介绍和引导，特别是对我 ...
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08-06
观后感:大爱爱民小爱爱家
《周恩来的四个昼夜》观后感：大爱爱民小爱爱家 观看了《周恩来的四个昼夜》，内心心潮澎湃。影片中，周恩来总理拖着病体来到遭受了三年自然灾害的伯延公社，深入农户，和群众亲切交谈，了解伯延的详细情况。及时将伯延地区深藏的问题反映给毛主席，并得到了满意的回答。 周总理把人民放在心里最重要的位置，无论什么时候都心系人民。在伯延的四个昼夜，周总理和人民打成一片，时刻关心人民。当看到小汪老师赤脚给小孩子上课而生 ...
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02-07
安全,没有任何借口
从去年到今天，从《把信送给加西亚》到《没有任何借口》、《细节决定成败》，一批批职业励志书一浪接一浪在神州大地掀起热潮，销得如火如荼。当这些书摆在我们面前，来到我们石油人身边，当这些书都销得如火如荼。当这些书摆在我们面前，来到我们石油人的身边，当“12.23”安全的警钟仍在耳边清晰地回旋，联想到在平日里被一些人当做小事的安全工作，我更深刻地去理解这几本书的精髓，诚信、执行、责任、细节。这些都是安全工 ...
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05-05
骨干教师巡回示范课观后感
骨干教师巡回示范课观后感 听了几位骨干教师的讲课，那匠心的设计、智慧的语言、高超的驾驭课堂能力，娴熟的教学技艺以及那深厚的教学功底、创新的教学思路，教学素养及人格魅力深深冲击着我的心： 市教研室孙主任点评了上午三位教师的精彩课堂，给予充分的肯定。 1、教学理念做到以生为本。对文本的解读到位，“要让学生读懂，教师先要读懂，教材先打动老师，再打动学生”这是孙主任经常告诫老师们的话。教学设计不拘小节，根 ...
