当前位置:首页 >> 范文 >> 观察小昆虫的作文

    与《观察小昆虫的作文》相关的范文

  • 03-10 2014年中班六月份的工作计划
  • 一.主题活动: 1.主题活动<我和空气做游戏>:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们积极探索,自主建构;引发他们质疑.探究.发现.验证事物的现象;鼓励他们通过操作.实验.仿编等活动,归纳.梳理对空气的认识. 2.主题活动<有趣的昆虫>:面对充满生机.充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐 ...

  • 01-25 七年级语文下册个人教学工作计划
  • 七年级语文下册个人教学工作计划 一、学生现状 从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓展,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解。大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利。学生的语文素养有很大的提升,优秀率和及格率较高。 但学生的语文水平总体还不是很高,口头表达和书面表达的能力也都不是很高,学生理解能力,写作能力不是很 ...

  • 02-12 组织夜观和自然考察活动心得体会
  • 组织夜观和自然考察活动心得体会 谢辅宇周杰敏 组织夜观和自然考察活动是一个很偶然的机会。在网上常常听说有广州的老师自发组织植物园的夜观活动和一些保护区的民间考察的活动。本人仔细阅读了他们的考察成果。虽然比较简单但是很有趣、并不枯燥同时活动过程中很多老师是带着自己的小孩去参加活动。在大人们得到提高的同时学生也得以接触大自然,并通过认识昆虫的名字、植物的名字去了解大自然,亲近大自然。并在科考中充分展现 ...

  • 12-01 七年级下学期语文教学计划3
  • 一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章,《从百草园到三味书屋》中,无论是百草园里高大的皂荚树,有趣的斑蝥,传说的美女蛇 ...

  • 01-19 怎样写生物与环境科技小论文
  • 怎样写生物与环境科技小论文 生物科技小论文,就是青少年通过自己或与同学一起通过观察、试验、调查等获得的事实材料及逻辑推理来描述科学研究的小文章。生物科技小论文不同于学术论文、长篇大论,贵在“小”,研究的范围小、层次低,论题小、文字少、篇幅短,一般20xx-5000字为宜,具有生动、活泼,反映青少年的特点和语言。 生物与环境科技小论文的特点,一是“小”。同正规学术论文相比,科技小论文的选题较小,内容 ...

  • 10-29 新版教科版六年级下册科学教学计划
  • 新版教科版六年级下册科学教学计划 一、学生情况分析 通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧敢,随着年级的升高,课程难度值增加,学习态度不够认真,加 ...

  • 12-26 阅读课改经验体会:因为国培我幸福着
  • 阅读课改经验体会:因为国培我幸福着 国培20xx学习即将结束。在近两月来的网上和线下培训中,我收获着学科一流专家的精彩讲座,收获着同行QQ交流中的教学智慧,收获着作业完成提交后愉悦。国培学习使我茅塞顿开,我对语文教育当前的迷茫和困惑因此烟消云散,我将坚定地驾着课改的航船行驶在教育的海洋,因为国培我感觉特别幸福。 北京景山学校关于初中写作目标刍议,从尴尬的作文教学现状到作文教学的新经验,提出题材、写 ...

  • 09-07 科学实验基地策划书
  • 科学实验基地策划书 为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质,让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮,使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间:活动时间每周 ...

  • 05-16 三年级上册语文学科教学计划
  • 三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单浅显句子,阅读习惯有待加强;大部分学生能写一句或几句通顺的话,会用逗号,句号,问号,感叹号。少数学生不能通顺的写句子,认识标点符号 ...

  • 09-18 美丽乡村心的发现
  • 美丽乡村心的发现 童年印记 您还记得吗?那些童年记忆,也许伴随些许忧伤与不幸,也许您正努力抹去记忆中的过去。请相信,大自然对生命的馈赠,在没有人为因素下,在记忆的深处,它一直滋养着童年的心灵,那时,您的心与自然连接,您与万物共生,在无忧的傍晚睡去,在崭新的清晨醒来,那年您一岁?二岁?或者五岁了。 童心是专注的,观察力无与伦比,无论您生长在乡野或边城,您一定凝视过初升的太阳,与无边的星空相伴无眠。您 ...