2013-2014学年初二上学期班主任工作计划
初二上学期班主任工作计划
二年六班
在新的学期,依照学校的立德树人作为根本任务,立足常规、立足低小细实,立足教育的关爱和感染力,立足教育入心,着力责任教育,继续深入开展学生“三、
四、五、六”教育活动,突出学生“三种能力、四种习惯”的培养,,将按照班级的实际情况工作,按照学生的实际情况重点辅导,相信自己可以将学生带到一个新的高度!为带好这个班,特制定如下工作计划:
一、工作目标和思路:
纪律:保持课堂的有序获取知识,上课时课堂活跃,下课后班级秩序井然,无打架现象。
学习:杜绝抄作业的现象,狠抓薄弱科目及主干科目,保持班级整体成绩的上升趋势。
卫生:注重卫生的保持工作,抓好分担区的整洁工作。
文体:积极参加学校各项活动,并开展班级活动使学生身心得到锻炼。 工作思路:1.确立一种意识:以学生为主体。 2.抓住两条主线:养成教育,班集体建设。3.确立三种能力:掌握两项运动技能的能力、培养一项艺术专长的能力、练就一手好字的能力。4.抓好四种习惯:学习习惯、生活习惯、安全习惯、卫生习惯。5、实现五个育人:全员育人;管理育人;班级育人;实践育人;环境育人。
二、具体工作及措施:
1、开展责任教育活动,即对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会和祖国负责。培养学生“五商”即智商(IQ)、情商(EQ)、财商(FQ)、逆商(AQ)、健商(HQ)。开展学生“三爱”(爱祖国、爱学习、爱劳动)、“四节”(节水、节电、节粮、节煤)活动,注重德育的实效性,从底小细实入手,探索“1+x”德育教育模式:1为学生的习惯养成;x为学生的情感、态度、价值观、综合能力、意志品质、心理等。个性化教育提升学生的幸福指数,全面落实各项主题教育活动。
2、继续组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及校纪校规、班纪班规,并逐条落实。
3、突出抓好“四种习惯”和“三种能力”培养教育,重点抓文明行为习惯养成教育,继续开展“向不文明行为说不”主题教育活动,大力推进“温馨教室、和谐校园”建设。以提高师德师能为关键,以提升育人效果为目标,为学生健全人格的成长、教师职业生涯的发展创设和谐的氛围。在学生中以感恩教育为契机,推进新型师生关系建设、强化学生干部的职能。进一步明确干部的职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度的为班级服务,为同学服务,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。
4、加强班级文化建设。建设墙壁文化,让每一堵墙都说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐,做无声的老师;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。
5、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成。
6、利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
7、以“和谐班集体”建设为依托,创立“五三”管理体系。即三观(树立正确的世界观、人生观、价值观)、三义(加强爱国主义、社会主义、集体主义教育)、三育人(处处育人、时时育人、人人育人)、三结合(形成学校、社会、家庭三结合教育网络)、三评议(学生评议、教师评议、家长评议相结合)。我们要为学生树立起身边的榜样,通过一系列主题教育活动(做到月月有教育主题),培养学生的自尊心、自信心和自豪感。要加大文明礼貌的教育,开展文明礼仪教育活动,教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。
8、开展以自护自救能力、环境保护意识、交往沟通能力为主要内容的生存教育。通过开展安全教育活动、安全应急演练,增强学生的自我保护意识和自救自护能力。强化安全管理和检查,防患于未然。做好各种疾病的预防工作,搞好日常卫生常识和保健知识的宣传工作,充分认识环境和健康的关系。
三、 争创模范班集体
第一,要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
第三,融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。
四、日常事务安排:
每天必做的事情
1、安排班干部听写英语单词,语文生字词,检查班级卫生,班级日志。
2.跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。
3.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。关注班级的上课情况,对课堂上表现积极的同学给予表 扬,不足的同学提出批评,并张榜公布。每天找至少两名同学谈心。
每周必做的事情。
1.组织班会,利用班会来渗透素质教育。
2.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。评比出行为习惯模范者。
每月必做的事情。
1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。
3.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。