身体宝贝大集合
保健:身体宝贝大集合
凌玲执笔
活动目标:
1.认识五官及五官的功能。
2.知道五官对人体的重要性。
活动准备:
1.幼儿用书、挂图。
2. 教师设计眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,舌头等五官以及手的图卡,其功能也制作成图卡。
活动过程:
1.教师请幼儿闭上眼睛,教师念一句,幼儿就跟着念一句。
眼睛两个眨呀眨,(请幼儿摸眼睛)
耳朵两个拉一拉(请幼儿拉一拉耳朵)
鼻子一个像喇叭(请幼儿摸鼻子)
嘴巴一个会说话(请幼儿摸嘴巴)
扭扭身体啦啦啦(请幼儿扭扭身体)
唱首歌来哈哈哈(请幼儿拍拍手)
2.请幼儿观看幼儿用书页面,练习念诵,直到熟练。
3.问问幼儿,书上的页面中提到那些器官?教师在幼儿回答出器官时,展示器官图卡,同时介绍各器官的功能。
4.分组讨论 。
(1)教师:你们平时是这样使用自己这五个好帮手的?应该如何保护它们?如果它们受伤了该怎么处理?(如:眼睛可以用来看美丽的风景和书籍,不要用自己的手去揉眼睛。)
(2)将全班幼儿分组,每组中,一半负责那五官图卡,另一半负责那五官功能图卡。
5.给部分表现优异的孩子以奖励。
活动分析:
这首儿歌非常实用,孩子们都很感兴趣,能边说边做动作,这样就能很好地引出本次活动的主题。谈起和自己息息相关的五官,孩子们可谓是滔滔不绝,从它们的功能再到如何保护它们,孩子们发表着自己独特的见解,此次活动达到了预设的目标。
小蝌蚪说:长大真好,可以做只爱唱歌的青蛙。 毛毛虫说:长大真好,可以找到美丽的小花。 小宝宝说:长大真好,可以上学唱歌和画画。 小猴子说:长大真好,可以爬树和荡秋千。
小鸭子说:长大真好,可以划水和捉小鱼。
小猫咪说:长大真好,可以捉很多老鼠吃。
我说:长大真好,可以自己穿衣和洗脸。
我说:长大真好,可以帮妈妈拖地和擦桌。
我说:长大真好,可以帮奶奶给花儿把水浇