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  • 03-13 "走进清明,感受传统"主题班会教案
  • “走进清明,感受传统”主题班会教案 大方五小六(2班)班主任 黄家琴 一、活动背景: 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却 ...

  • 08-22 "走进清明,感受传统"主题班会设计方案
  • “走进清明,感受传统”主题班会设计方案 大方五小六(2班)班主任 黄家琴 一、活动背景: 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知 ...

  • 02-17 七年级班主任工作总结
  • 七年级班主任工作总结 本学期,我担任七年一班的班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,半年来,我作了以下几项工作: 三月份:春暖花开的季节又到了,在这春意盎然的季节里,我们班也处处温暖,处处显示着无限生机。开 ...

  • 12-29 教职工踏青活动致辞
  • 教职工踏青活动致辞 全体教职工以及教职工家属、子女们: 大家上午好! 今天是20XX年农历四月初九,天气特别凑光,天高云淡,阳光明媚,春意浓浓,学校组织20XX年xx中学教职工及家属、子女踏青活动,一方面意让大家在春的海洋里吮吸春的气息,感受春的魅力,体验春的盎然;另一方面是让忙碌了一年的我们融入大自然的怀抱,领悟大自然博达的胸怀,学习大自然海纳百川。使我们的大脑收到洗涤,身心受到锻炼,个性得到释 ...

  • 03-09 中班亲子踏青活动方案与小结
  • 中班亲子踏青活动方案与小结 活动时间:20XX年4月14日(星期六) 活动地点:xx渔水湾休闲山庄 参加对象:中一班的幼儿 一、活动目标:   1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。 2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。   3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。  4、通 ...

  • 05-23 大学生团日活动策划书(足球赛和清明节活动共2篇)
  • 宿舍杯足球赛策划书 本次团日活动开拓创新,采用新型的活动模式,组织一项有意义的活动,摆脱以往团日活动总在教室里搞小型晚会的陈旧形式.让同学们在有限的大学时光里,在这种同学们都充满活力的,充满梦想的氛围里,完成更多以后出到社会难以有机会完成的梦. 主办:汽车系汽装091班 一.活动主题:我阳光我运动我健康我快乐 二.活动时间:20XX年5月21号下午七八节 三.参与人员:汽装091全体同学 四.活动

  • 01-23 清明短信祝福
  • 又是一年春来到,清明时节踏青好,绿草青青好春光,轻声问候来送上,工作劳累上班忙,莫忘休闲身心放,朋友时时挂心房,愿你清明时节心情畅! 松柏含翠青石勒功任风雪凋蚀清气仍漫寰宇;迎春花开清明时节怀敬仰肃穆虔诚中深情一拜。谨以此联献给彪炳千秋的英雄们!愿朋友们健康青春! 清明惦念心如焚,路上思绪心中神。借问真情何处有,发条短信暖人心。轻轻拂水远远去,多是多少梦。梦是当年勇。自古生老是常态,愿是平安愿是财 ...

  • 09-05 主题中队活动方案
  • 清明节活动方案 一、活动目的: 清明节是我国的传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动,让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等,让学生了解田载重烈士的事迹,珍惜今天的幸福生活。让学生知道传承中华民族的优秀文化,是爱国主义教育的具体体现。 二、活动形式:歌咏、朗诵、讲故事等 三、 活动过程: 1、整队、出旗、唱队歌。 2、中队长讲话: 队员们,你们好 ...

  • 07-29 二年级副班主任工作总结
  • 二年级副班主任工作总结 一眨眼一个学期又过去了,回顾本学期的班务工作,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将本学期的班务工作总结如下: 这学期,学校安排我担任二年(3)班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙,但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作,并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级(3)班这个集体中都感到是最幸福的。 ...

  • 04-18 中年级作文指导拾趣-让学生乐于作文
  • 让学生乐于作文中年级作文指导拾趣   《语文课程标准》对中年级习作的要求有八条,其中第一条就是:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”可见,让学生有内容可写,保持乐于书面表达的动力,成为中年级作文教学首先要解决的问题。心理学研究表明,小学生从三年级开始,独立意识,自我表现意识增强,加上语文知识的积累,有了书面表达自己思想、兴趣、所见及爱好的主、客观基础,但是,不少学生在主动作文方面,却 ...