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    与《对当代恐怖主义的认识》相关的范文

  • 10-16 构建当代军人核心价值观
  •   核心价值观是人们的内在精神体现和生存之本,是思想观念最本质、最核心的部分,决定着人们行为的目标和方向。改革开放以来人们思想观念的发展历程,本质上也是人们核心价值观的确立和转换历程。研究探索改革开放以来人们思想观念发展变化的特点规律,对于构建与建设和谐社会相适应的军人核心价值体系意义重大。   启示之一:坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,是构建当代军人核心价值观的基本前提。思想观念的发展 ...

  • 01-23 学习十七大报告心得体会:中国特色社会主义"旗帜"定位的重大意义
  •   党的十七大报告明确指出:“中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”把中国特色社会主义作为一面伟大旗帜高举,是十七大的一个鲜明特点,是十七大的一个突出贡献。我们党对中国特色社会主义的“旗帜”定位,意蕴丰厚,思想深刻,富于创新,具有重大意义。      一、中国特色社会主义的“旗帜”定位,深化了“旗帜”所包含的基本意蕴      旗帜是用来引导方向、 ...

  • 04-16 邓小平理论学习心得体会
  •   作为二十一世纪的一名中青年,我荣幸地参加了***第十四期中青年领导干部培训班的学习。在党校老师们的生动全面的教学下,使我进一步认识到邓小平理论是中国共产党和中国人民关于建设有中国特色的社会主义事业的实践的总结和集体智慧的结晶,使我更加社深入地了解到了邓小平理论的精神力量,使我更加正确的认识了社会主义,坚定了社会主义信念,对党和人民更加热爱。更增强了我对祖国明天更美好的信心。邓小平理论是伟大的一 ...

  • 09-02 青年学习科学发展观个人心得体会
  •   在深入学习贯彻科学发展观活动的统一领导下,在党支部的指导下,按照学习培训阶段安排,通过认真学习党的十七大报告、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平江泽民论科学发展》和胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,更加深刻的领会了科学发展观的内涵,认识到开展实践活动的重要性。现将本人学习的心得体会汇报如下:   科学发展观坚持理论与实践相结合的原则,融理论性、政策性和可操作性于一体,进一步明确 ...

  • 12-14 认真学习贯彻党的十七大精神:宽广的发展道路科学的理论体系
  •   “改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”十七大报告的这一重要论断,是对29年波澜壮阔创新实践的理论升华,是对社会主义发展规律的深刻认识,是对坚持和发展中国特色社会主义的科学总结,从根本上指明了党和国家事业发展的方向。   中国特色社会主义道 ...

  • 06-09 五四爱国精神比赛演讲稿
  • 五四爱国精神比赛演讲稿   1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动,其革命浪潮迅速席卷全国,在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动,在中国的革命史上有着举大的意义。   它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,极大地推动了科学思潮在中国的传播,为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反 ...

  • 10-21 大学生科学发展观学习心得
  •   前段时间学校组织广大学生深入学习科学发展观,参加了学校开展的科学发展观知识竞赛,从中我学到了不小的东西,对科学发展观的了解更加深刻了。作为当代大学生,我们应该相应国家号召,认真学习其内涵,学会利用科学发展观来提高自己。   科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实 ...

  • 03-01 学习十七届六中全会讨论会党员发言记录
  • 学习十七届六中全会讨论会党员发言记录 今年的十七届六中的一个鲜明主题,就是科学概括和深刻阐述了中国特色文化发展道路,提出坚持中国特色社会主义文化发展道路,让我们更加深刻地认识到全面推进文化改革发展的重要性、紧迫性,进一步加强了推进社会主义文化大发展大繁荣的自觉性、坚定性。 为了与时俱进,督促党员同志从自身做起继承我国优秀的传统文化,通信支部全体党员召开了此次“学习十七届六中全会讨论会”。 时间:2 ...

  • 02-05 学习心得:科学发展观与当代大学生紧密相连
  •   科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在这里,我特别要指出的是以人为本。什么叫以人为本?以人为本就是以人作为这个理论的载体,充分发挥人的主观能动性,创造性等要素来对其进行实践。那么,这与我们大学生又有什么关系呢?首先,大学生是人-是懂得先进知识,掌握高新科学技术,思想较为先进的人。其次,大学生是国家未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人 ...

  • 06-18 以人为本的科学发展观是唯物史观精髓的当代演绎
  •   摘要:人是社会发展的实践主体,也是社会发展的价值主体。人不仅创造社会物质财富和精神财富,同时也享受社会文明的成果。以人为本作为科学发展观的核心,是马克思主义唯物史观在当代中国的实际运用和具体体现,是中国共产党的全新执政理念。   关键词:以人为本科学发展观实践主体价值主体   以人为本,是哲学由近代向现代发展的重要标志之一,也是马克思、恩格斯创立唯物史观的重要思想前提之一。众所周知,欧洲中世纪 ...