大学,金钱至上的价值观也是弥漫整个象牙塔
2016年初，上海女青年逃离江西贫困山村的故事引发了舆论界对急剧变革背景下农村发展前途的讨论。看似文化冲突、生活习俗的差别，背后的根源乃是金钱社会、功利社会三观驱使下的必然选择。
在中国漫长的历史进程中，国民生活普遍富余的所谓盛世时间很短，2000多年的封建社会加起来不到300年，绝大部分时间是在战乱不息、贫困交加的水深火热中度过。然而，君子固贫，“钱”在国人眼中，是个非常市侩、俗气的字眼。推翻三座大山、倡导共同富余的社会主义新中国当然不能倡导金钱至上的价值观。
记得在我很小的时候，学校组织，观看了一场弘扬社会主义主旋律的电影《金光大道》。宣扬“谁发家、谁光荣”的反面典型村长张金发，因为导致村民两极分化、道德水平下降的严重后果被批倒批臭，最终整个村庄走上了共同劳动、共同富裕的金光大道。
处在社会急剧变革困境下的农村种种怪象，其实背后难脱金钱的影子。农村青壮年大规模外出打工，说白了就是农业生产的平均利润率过低；农村大量中小学生辍学，也与教育的投入产出过低有关；农村女青年的天价彩礼，则与婚后对高昂物价下的经济恐惧有关。至于农村老人被虐待、自杀现象，则与农村老人被榨干了的剩余价值有关。
不但农村如此，城市也好不到哪里去。刚毕业的大学男生，如果在繁华的都市不能给心爱的女友买个栖身的居所，等待他的十有八九是分手的命运。在一二线城市，有钱者豪车别墅、美女如林，穷着无立锥之地、鳏寡孤独的现象并不少见。在三四线城市老旧国企，退休职工身患重病无钱治疗在家等死的现象并非个例。
即使在所谓的传授精神产品、培养社会主义接班人的大学，金钱至上的价值观也是弥漫整个象牙塔。人才工程、绩效工资，造就了高等院校多少官员富翁、科技富翁，而刚入职的青椒、落魄的草根教师，微博的收入难以维持家庭的温饱，每次绩效排名都成为领导努力鞭策的对象，即使灰溜溜的还乡都被亲朋好友冷嘲热讽。抛开科技创新的高大上幌子，有多少学生是在为数万元的国家奖学金而拼搏、又有多少教师是在为巨额的SCI论文奖励而废寝忘食？
《金光大道》电影公映已经40年了，历史开始了又一次轮回。一切都在变化，金钱至上的观念，已经浩浩汤汤、横无际涯，彻底摧毁了国人本就脆弱的价值观，农村在沦陷、城市在巨变、大学在衰落。曾经通读过中国历史《上下5000年》，象当今这种把金钱崇拜堂而皇之公开化、泛滥化的时代，不敢说绝后，但可以肯定是空前。在这社会巨变面前，个人的一丝微弱的的呐喊，如螳臂当车，自不量力。而社会朝着不断功利化、不断金钱化的目标一路狂奔！
大学不是仅仅传授知识的场所，是塑造人格的地方。培养的人才应该以国家，社会发展需要为目标。
读大学，不是完成学分毕业拿文凭。在大学工作，不是完成任务拿职称头衔。
当今大学，到处弥漫着功利氛围。各种管理，围绕着指标进行。老师们不仅要完成教学任务，还要应对各种科研考核。所有一切都被量化。项目，文章，获奖，指标层层下达，让老师们
疲于奔命，哪有静下心思考做事的时间？学生们按照课程指标，达标即可拿学位。这样的管理，都是以功利指标来衡量。
现在的大学同质化严重。几乎所有学校都在为追求“卓越”而“拼搏”。把精力都用在引进人才，争取经费，出“高水平”成果上面。而忽略了大学本质。
教学成了最薄弱的环节。在教学考核方面，各种管理系统不可谓不规范。但都是在上课纪律，试题规范，试卷标准化，考试监考严防作弊，学生评价等表面程序上。至于如何上好课，几乎没有人在乎。
一方面招生人数不断扩大，另一方面就业压力逐年增大。
老师们关心的是个人发展，利益。学生们关注的是成绩，学分。人人成了“精致的利己主义者”。创新性人才何时培养出来？
这种状况持续下去，中国教育堪忧。