龙帝国精品论坛-长乐市首占中学 郑可容
长乐市首占中学 郑可容
一、导入激趣
李白有诗云 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 同居长干里，两小无嫌猜。 “竹马”是什么意思？ 小孩子跨在竹竿上当马来骑，这种游戏表 现了小孩子丰富的想象和天真。
文言文导学
文言文是古代的书面语体。 特点：简洁、典雅。 意义：继承文化、了解历史、丰富语言。
文言文学法指导
1、读 读准字音、节奏停顿。能流利北背诵 2、译 能从词语入手，准确翻译课文 方法：增、删、调、换、补、直。 3、析 分析课文：分层次、知内容、 探主旨、品名句。 4、积 积累：成语、名句、名段。 5、拓拓展迁移：相关名篇、名句。
走进作者：沈复
名：沈复（1763 ？）
字三白，号梅逸。
时：清代 地：江苏苏州人 评：散文家。工诗画、散文。 作：《浮生六记》
作品简介《浮生六记 》 一部自传体作品。记叙了他与妻子陈芸志趣投合，情感深厚，愿意过 一种布衣素食而从事艺术的生活。因 封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难， 理想终未实现，经历了生离死别的惨 痛。《浮生六记》共六卷：《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎 坷记愁》、《浪游记快》、《中 山记历》、《养生记道》。有英、 法、德、俄等多种译本。《童趣 》节选自《浮生六记？闲情记趣 》。
朗读感“趣” 读准字音
童稚 （ zhì ） 藐小 （ miǎo ）
项为之强（ jiāng ）
鹤唳云端（ lì ）
怡然称快（ yí ）
土砾 （ lì ）
凹凸 （ āo tū ）
壑 （ hè ）
庞然大物（ pá ng ）
癞虾蟆（là i háma ）
朗读感“趣” 读准节奏
1、能/张目对日 2、昂首/观之，项/为之强 3、使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观 4、心之所向，则/或千或百/果然鹤也 5、见/二虫斗间草，观之，兴正浓，忽 有庞然大物，拔山倒树/而来，盖/一癞虾 蟆 放声读，读好停顿，读出韵味。
1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣。
2、私拟作群鹤舞于空中。
私／拟作／群鹤舞于空中。 3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。 心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。 4、昂首观之，项为之强。 昂首／观之，项／为之强。
5、作青云白鹤观。 作／青云白鹤／观。
6、果如鹤立云端，为之怡然称快。 果如／鹤立云端，为之／怡然称快。 7、蹲其身，使与台齐。 蹲其身，使／与台齐。 8、见二虫斗草间。 见／二虫斗草间。 9、盖一癞蛤蟆。 盖／一癞蛤蟆。
译读感“趣”
文言文翻译的方法 1、（增）加字解释法：把单音节变成双音节 2、（删）虚词不译法：无实际意义的字词