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    与《氧化钙激活水淬高炉矿渣的实验研究》相关的范文

  • 05-23 公司两会学习心得
  • 公司两会学习心得 一、人力资源与技术资源 人力资源与技术资源有着密不可分的关系。人力资源并非单指人的数量,也包括了人的文化水平和技术素养;技术资源即包括企业技术含金量储备,也包含技术人才拥有的数量。xx经过65年几代人的创业、发展历史,积累了丰厚的人力资源与技术资源。 单从人数上讲,90年代xx最多时达到近z万人,之后随着设备的更新换代,生产工艺的改进,人数逐渐减少。20XX年随着经济效益的滑坡, ...

  • 05-21 九年级化学一诊试卷分析
  • 从学生一诊答卷中的错误想到的 西三中谭波 这次“一诊”化学试卷是依据《新课程标准》所编制的,与《20XX年考试说明》对比不难看出,“一诊”化学试题坚持以新课程改革的基本理念为指导,命题注重考察了初中化学知识的全面性、学科性、基础性、方向性、时代性、灵活性和开放性,以充分锻炼学生的分析能力。这与上期期末化学试题相比难度略有上升,具体表现为:“送分题”约只有15%左右;“选拔题”约占10%左右;其余大 ...

  • 04-13 公司"十二五"规划及2014年工作部署和安排
  • 公司“十二五”规划及20XX年工作部署和安排 公司“十二五”规划的指导思想 以科学发展观为指导,积极贯彻长株潭“两型“社会建设的重大决策和部署,在本部建设集决策、投资、营销、研发、管理等于一体的“总部经济”。抓住“xx对接x大河西先导区”的机遇,生产线实行整体搬迁,在锰都规划建设年产6万吨的电解二氧化锰生产线和年产3万吨的电解金属锰生产线,延长产业链,发展新材料产业,培育新的经济增长点;同时,实现 ...

  • 04-27 教学反思
  • 《二氧化碳的制取》教学反思 颜秉升 《二氧化碳的制取》是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导-探究教学法,以培养学生创新能力为宗旨来组织教学,设计了“复习回顾,引导探索,开拓应用”的以学生为主体的教学程序。利用多媒体、实验和实物展示等手段,创设问题情境,引导探究,使学习过程更加形象 ...

  • 10-19 乡政府关于加快服务业发展的决定
  •   为了深入落实科学发展观,促进经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,加快全面建设小康社会进程,就加快服务业发展作出如下决定。   一、深刻认识加快服务业发展的重要性和紧迫性   (一)充分认识发展服务业的战略意义。服务业即第三产业,包括国民经济各个产业门类中除农业、工业、建筑业以外网的其它各行各业。服务业是连接生产和消费的桥梁,承担着服务一、二产业,创造需求,引导消费,增加就业等功能,其发展水 ...

  • 10-07 九年级化学实验教学反思
  • 九年级化学实验教学反思 ---浅谈中学化学实验教学 颜秉升 化学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学是完成化学教学的目的和手段,化学实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和掌握化学知识,可以培养学生观察、实践、动手、动脑、创新思维、分析问题、解决问题的能力。能培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,同时还可以对学生进行辩证唯物主义教育等。所以化学教学中一定要把实验教学放在首位。 中学化学实验相对来 ...

  • 02-11 2013年-2014年学年度第一学期九年级化学实验教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期九年级化学实验教学计划 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有 ...

  • 11-25 公司基建技改功臣xxx同志主要事迹
  •   大技改盘活运输旧总图   新思路创造运营新效益   -基建技改十大功臣xxx同志主要事迹   xxx同志现任运输部主任,高级工程师。三年来,在公司二轮技改建设中,他带领运输部科技人员和干部员工,积极主持和参与铁路运输总图布局和设计,精心组织技改项目的建设施工。共完成铁路技改项目建设近20项,新建、改建铁路23.66公里,完成技改资金总包干近5000万元,完成公里铁路综合造价211万元,比市场招 ...

  • 05-23 2014年度第一学期化学教学工作计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期化学工作计划 一、学生基本情况分析: 化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本期担任九年级1、2班的化学教学任务,这些学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好;当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教材分析 ...

  • 07-09 工业炉公司项目经理程模范事迹
  •   一腔热血献炉窑   -   工业炉公司项目经理程树华同志的模范事迹   43岁的程树华很消瘦,有一点苍老的感觉,言语不多却很实在,朴实而又平和。但就是他总能够把最艰苦、最难干的项目拿下,成为工业炉公司寄以重任的“骁将”。   他从钳工、班长、工长,再到项目经理,自1980年进厂上班25年以来,程树华的每一步都给人留下深刻的印象,他拼命三郎的精神,事事亲历亲为的作风,不达目的不罢休的韧劲,让身边 ...