爱不只是奉献
爱不只是奉献
——小学德育工作案例
“校长，听说我们的张老师骑摩托车摔伤腿了，我们能去看他吗？”我抬起头，看见五年级班的二十六名学生站在办公室门口，噙着泪花的眼里充满着期待。“不行，只有五天就要考试了，你们现在的首要任务是复习好，争取考一个好成绩。”我想都没想就这样武断地吼道。是啊，在这个临近考试的日子里，教导主任张老师却因为摩托车故障摔伤了，我这个校长心里正苦着呢，你们还来添什么乱？可是我的话音刚落，站在后面的几个女生就抽泣起来。一刹时，我心里产生了一种无法言明的苦痛——我稳一稳情绪，用哀伤的口气说道：“同学们，张老师摔伤了，我也很难过，可就要考试了，我想张老师也一定希望你们考出好成绩。只有考出了好成绩，就是对你们张老师最好的关心。你们可以打电话向他问好的，他的电话号码是×××××××。”看着学生们回头走向了教室，我不禁限入了深深的沉思——是什么使这个班的学生如此爱戴张老师呢？
四年级时，这个班是出了名的“烂班”，打架、逃学、缺交作业的事情数不胜数。可五年级张老师来上该班后，这班学生却像着魔一样的热爱学习，张老师是用什么手段转变了这班学生呢？一组组镜头出现在我的眼前——
学生小强生病了，张老师一手拿药一手端水地走进教室„„ 学生小田下午在校玩耍时摔伤了脚，张老师背着小田走向医
务室„„
学生小慧的语文成绩差，放学后张老师拉着一只小手和小慧一起回家„„
“我们最喜欢张老师！”在一次校外劳动上五年级的学生告诉我，“张老师的耐性好，从不骂我们，我们都听他的话！”
一句“耐性好，从不骂人”就是张老师转化该班学生的法宝吗？这次五年级学生自发的全班请愿的事情是我当了十年教师都没遇到的，我有点困惑。
以后的两天里，这个班的学生非常安静，也很努力地复习功课，我就放下了心。可接下来发生的事，让我意想不道，同时也解除了我的困惑。
7月10日的早上，我6：30起床后发现教学楼前多了一辆摩托车，我正疑惑是谁的摩托车时，“张老师来了，张老师来了„„”的叫声在教学楼道里响了起来，我抬起头，张老师那肖瘦的背影正一拐一拐地向五年级班的教室走去。当我几步走到五年级班教室门口时，我怔住了——二十六个学生齐刷刷的在向张老师鞠躬问好，哪种久别重逢的笑容洋溢在每个学生的脸上，欢乐的泪花在学生的眼里打转„„
我鼻子酸酸的，一种湿湿的东西分明在眼里晃动„„
我明白了，张老师转变该班学生的法宝是对学生真诚的爱！爱不只是奉献，张老师用包容的、体贴的、真执的爱换来了学生的尊敬和爱戴！