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    与《高级经济师职称评定论文发表标准》相关的范文

  • 09-11 中学教职工职称聘任方案
  • 中学教职工职称聘任方案 为了更好的落实国家职称评聘政策,调动广大老师的工作积极性,促进学校稳步健康发展,充分体现公平、公正、合理的原则,特制订中高级教师职称的赋分方案。 一、指导思想 我校晋升中高级教师职称的指导思想是:依据上级有关文件精神,落实职称评聘政策,公平、公正、合理,择优晋升,年度顺延,促进学校稳步发展。 二、评审办法 晋升中、高级教师职称的评选办法一律实行赋分制,按得分从高到低确定聘任 ...

  • 10-04 申报高级政工师综合考核材料
  • 申报高级政工师综合考核材料 本人出生于1958年10月23日,1976年2月参加工作(参军在xx军区某部),1979年9月13日加入中国共产党,1989年7月,取得助理政工师职称资格,1991年4月,取得政工师职称资格。1993年在自中央党校函授学院本科毕业(经济管理专业)。1981年开始,30年来一直从事党建及政治工作。先后担任xx林业局福利厂党支部书记、xx林业局集经处政工科长、xx林业局青年 ...

  • 10-19 统计师任职资格评审实施意见
  • 为深化统计职称改革,完善统计专业技术职务聘任制,适应形势发展对统计专业技术队伍建设的要求,根据国家人事部《统计专业职务试行条例》和国家人事部办公室、国家统计局办公室“关于20*年度高级统计师资格考评结合扩大试点工作的通知”,结合统计专业特点和我省实际,特制定《福建省高级统计师任职资格评审工作实施意见》。   一、申报对象   凡本省机关、企事业单位中直接从事统计工作的在职专业技术人员,参加高级统计 ...

  • 11-23 ***省教师职称评定申报材料及整理规范要求
  • 教师职称评定申报材料及整理规范要求 申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料,分类规范整理,每类材料应由“材料标签”和目录。各类材料必须提供原件,有学校领导签字并加盖公章,不得涂改,弄虚作假者一律取消评审资格。 一、政治思想方面 1、单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核报告; 2、破格晋升人员的年度考核材料。 3、优秀教师、优秀教育工作者等受综合表彰的证书或相关材料(需提供原件, ...

  • 12-23 公司专业技术人员管理办法(征求意见稿)
  •    为克服平均主义,贯彻按劳分配原则,创造一种生动活泼的环境,使每个专业技术人员能在与本人知识,能力和客观需要相适应的工作岗位上,充分发挥自己的才能;促使专业技术人员积极学习理论,钻研业务,提高素质,激发专业技术人员的进取精神,逐步建立起一套适应新形势需要的专业技术人员管理制度,根据国家有关政策,结合我公司的实际情况,特制定本办法。   一、组织机构    公司设职称领导小组,作为管理专业技术人 ...

  • 10-05 竞聘小学高级职称演讲稿
  • 竞聘小学高级职称演讲稿 方土 尊敬的评委们,大家好!你们从各地风尘仆仆地远道而来,实在辛苦了!下面请听我的竞聘演讲。 自师范毕业后参加工作至今已20年了,20年来我依然无悔我的选择,对教育事业还是那般的执着与热爱。时刻以身作则,为人师表,工作上任劳任怨,教学上兢兢业业,爱生如子,因材施教,思想上与时俱进,锐意进取,时刻为学生的成长着想,坚决贯彻“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的教育方针 ...

  • 10-14 专业技术职务评审制度
  • 第一条 总则 根据《中共*市委、*市人民政府关于进一步加强人才队伍建设的意见》精神,为构建以品德、知识、能力和业绩为主要衡量标准的人才评价机制,不拘一格选拔人才,对在经济建设和社会发展事业第一线做出突出成绩的特殊人才,破格评定专业技术职称,制定本办法。 第二条 评审原则 坚持注重能力和业绩的原则,坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份的原则。 第三条 适用范围 特殊人才评审面向工农业生产、文化 ...

  • 11-21 幼儿教师高级职称评聘总结
  •   1995年8月我从苏州幼儿师范学校毕业,来到了梦想中的舞台――南港幼儿园。在这里,我用辛勤的汗水、真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的十一年。   一、政治思想方面 本人热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想 ...

  • 06-06 小学教师个人专业发展规划表
  • 小学教师个人专业发展规划表 ( 20XX年8月-20XX年8月) 基本信息 姓名 孙亚平 性别 女 出生年月  1983.9 最后学历 大专 职 称 小教数学 专业称号 小一 获得时间 20xx 获得时间 20xx 获得时间  20xx 政治面貌 团员 职 务 数学教师 最高荣誉 市教科院论文一等奖 教 龄 5 班主任年限 2 任教年级  2、4年级 个人现状分析 优势经验分析与存在问题分析: 优 ...

  • 11-08 文学院专业硕士研究生培养方案
  • 《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标: 坚持课程学习和科学研究并重的原则,通过培养,使硕士研究生德、智、体等方面全面发展,并达到以下要求: 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...